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探索创新岗前培训新模式
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作者 龙景鸣 苏凯 栗新善 《政工导刊》 2014年第7期38-39,共2页
实践表明,在新的任职需求牵引下,积极采取“互动式、模块式、情景式、一站式”新型培训模式,有助于实现新毕业学员能力素质培养与第一任职岗位需求的无缝对接,提高岗前培训质量效益。
关键词 岗前培训 探索创新 能力素质培养 培训模式 岗位需求 毕业学员 质量效益 互动式
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