“985工程”对高校本科生源质量的影响

本文基于1998—2011年高校生源质量排名数据,运用中断式时间序列准实验方法中的单组时间序列实验法和多组时间序列实验法,分析了"985工程"对高校生源质量的影响。研究发现,在"985工程"政策下,绝大部分最初生源质量排名靠前的"985"高校维持了其优势,绝大部分最初生源质量排名靠后的"985"高校提升了其生源质量排名,部分最初生源质量排名靠前的非"985"高校逐渐掉出排名前列,而一些生源质量排名原本不相上下的高校因为"985工程"而扩大了排名差距。"985工程"正在重塑中国高等教育格局,部分顶级的专业特色类高校面临严峻挑战。

国家权力、符号资本与中国高等教育的等级性和同质性——以新中国成立后的三次重点高校政策为例

中国高等教育结构具有等级性高与同质性强的特征,既不同于等级性和异质性都高的美国高等教育,也不同于等级性低的欧陆国家的高等教育。已有研究对于美欧等国家的高等教育结构特征及其差异做出了解释,但是难以解释中国的情况。本文借鉴布迪厄的场域理论,提出一个国家权力型塑高等教育场域的解释模式。国家在高等教育场域创设多种与经济资本挂钩的符号资本,垄断其授予数量和方式,从而导致各校间符号资本和经济资本的总量和构成产生分化,并据此形成陡峭的分层结构;对符号资本的授予没有局限于某个高校群体,而是逐渐扩大自己的授予范围,从而使绝大部分高校把获取符号资本及其背后的经济资本作为自己的奋斗目标,导致它们彼此之间同质性很强。本文运用该理论,以新中国成立后的三次重点高校政策为例,描述和分析了符号资本对中国高等教育场域结构的影响。

西方关于跨国高等教育的研究:概念与问题

跨国高等教育在西方国家已经成为一种发展迅猛的全球性教育现象。本文从跨国教育的涵义、出现原因、推动跨国高等教育的行动者、对输入国的影响、政府管制和教育服务贸易协议六个主题出发,综述了西方学者的跨国高等教育研究,并对其优点与不足加以评介,以期为我国学者在这一领域的进一步研究提供参考。

社会人口特征与环境关心:基于农村的数据

环境问题是一个可以跨越群体界分从而被全社会普遍关注的问题,还是一个只被具有某些特征的群体关注的问题?背后的机制是什么?这是环境研究领域一个广泛研究的主题。我国学者已就城市居民环境关心及其社会基础开展了一些研究,但仍缺乏基于农村的调查研究。本文利用农村环境的调查数据,就农村居民的社会人口特征对其环境关心的影响进行了回归分析。研究表明,与城市研究发现一致,在中国农村,教育对环境关心也有着积极影响。但与城市发现不同的是,在农村年龄对环境关心起着消极影响,而且尽管男性在环境知识和感知上高于女性,两性在环境态度上并无显著差异。另外,研究还发现主观社会地位对环境关心有积极影响,外出打工经历有消极影响,而主观经济地位和党员身份对环境关心都无显著影响。最后也是本研究最令人兴奋的发现是,政治价值观对环境关心各个因子都有非常显著的影响。

女同性恋性别认同和身份认同研究

本文通过对一些女同性恋生活史和感情史的访谈,对她们的性别认同和身份认同过程进行了研究。研究发现她们最初性别意识是在男性-女性的性别社会化框架中正常进行的,当意识到自己爱的是同性时,她们的性别认同开始出现障碍。同性恋意识越早,性别认同障碍越早。反过来,性别认同越定型,同性恋身份认同越困难。已经肯定自己同性恋身份的女同性恋往往以中性行为来折衷男性角色和女性角色的冲突,从而求得心理平衡。但即使如此,根深蒂固的二分性别框架也极大地影响了她们的家庭生活,以至于她们仍然按照传统异性恋家庭男女角色分工框架来定义她们同性家庭的角色分工。

主权视野下的教育国际条约分析

教育国际条约伴随着日益增多的跨国教育活动而出现,是为这些活动建立平台并促使它们有序开展的一套国家间的契约安排,它的签署意味着缔约国之间教育主权的部分让渡。梳理我国签订的教育国际条约的内容和种类,对其中暗含的教育主权让渡情况进行分析,指出当前我国的教育主权让渡具有以下特点:相互性和平等性;较大的弹性和可操作性;主权国家拥有最终的裁量权。

现代主权理论与主权切割方法在国际服务贸易主权分析中的应用——以跨国高等教育服务贸易为例

针对当前国际服务贸易中的主权理论失语困境,本文引进了国际法权威约翰·H·杰克逊的现代主权理论和主权切割分析方法,以跨国高等教育服务为例,阐释如何以新的视角分析和解决国际服务贸易中的主权问题。该视角的核心是打破对主权的整体论或分层论思维定势,建立基于具体事项的权力分配思维。具体来说,就是把主权视为一组在实践中运用的、具有可切割性的权力,讨论贸易国家之间就每一具体事项在法律和实践层面所形成的权力程度的分配,而不是权力种类的分配。

建设工程社会学导论

建设工程是一个复杂的社会子系统,并与外部社会相互影响。提出建设工程社会的概念,构建建设工程社会学理论框架,运用实证分析方法,从社会学的视角描述和解释建设工程社会现象,旨在为工程相关人士提供更为开阔的视野。

建设工程社会结构探析

以社会结构理论的视角,分析了建设工程社会行动者角色,以及行动者间的互动关系,解释分析了建设工程社会中的政府角色定位不清、参与主体地位不平等结构性问题。并针对性地提出了政府职能转变的方向:深化改革,合理分配资源,完善互动规则,建立健全各方利益表达机制等。

青少年犯罪的文化心理分析

青少年犯罪文化是与社会主流青少年文化背道而驰的不健康的文化。青少年的犯罪文化心理主要有;重视为朋友两胁插刀的义气,性欲望的放纵、拜金主义、享乐主义的兴盛、崇尚暴力等,这些犯罪文化心理引发了青少年的犯罪行为。

浅析电力企业当前面临的经济环境及发展

电力作为生产动力的资金技术密集型行业,资金和技术是其使用的主要资源。随着市场供求形式的变化,整个行业将由高速生长期转向成熟期,电力行业获得政策支持的可能性越来越小;电力产品的销售方式由促销转为营销,与用户的关系将发生质的变化;行业内部组织结构开始由垂直一体化经营结构转向水平一体化经营结构。

慢性休止期秃发

较为详细地描述了一种较为常见的慢性休止期秃发,其中包括其病因、类型、临床特征、组织学改变、诊断与鉴别诊断以及治疗方法。并着重强调了慢性休止期脱发与弥漫性妇女雄激素源性秃发在临床和病理上的不同。治疗上以加强心理治疗并使患者了解本病不容忽视。

雾化射流技术在水膜除尘器上的应用

雾化射流技术的关键在于控制水的雾化状态，把雾化和射流两个物理特性的最佳状态控制在1个临界点上然后利用这一特性进行烟气除尘。就这2个物理特性的应用，大幅度提高了除尘效率，同时，降低了水膜除尘器的改造费用。

小学语文阅读教学中的有效朗读浅议

朗读是一种最重要、最经常的阅读方式，是阅读教学中的基本环节，它的教育作用最少有三点：1．能使学生领会课文的-内容和意义，感受文章的气势和韵味。2．促进书面语言和口头语言的沟通。学生在朗读过程中会逐渐习惯文章中的用词造句、段落结构，吸收文章中的书面语言，使听、说、读、写有机地联系起来。

私立部门在全球教育市场中扮演的角色

过去,教育与营利似乎是一对相斥的概念教育属于公立机构,通过政府财政预算获得经费,而营利活动则属于企业行为。在新的经济和社会环境下,这种格局开始发生变化,一方面部分大学组织的性质发生了变化,营利性机构渐渐涉足过去公立机构的职能范围;另一方面公立大学不再完全依靠政府拨款,开始向学生收取学费,并且从事一些营利性的活动。《民办教育促进法》在制定过程中,也无法绕开教育与营利性这对矛盾。为了解决《教育法》对教育机构属性的规定与现实情况之间的矛盾,《民办教育促进法》对于教育机构的营利问题进行了模糊处理,“合理回报”就是妥协的结果。目前人们在“教育产业化”认识问题上依然存在着较大的分歧。在国外虽然没有“教育产业化”这样的提法,但遇到的问题却是相同或相似的,因此高等教育市场化、商品化、私有化等是学术界十分关心的问题。特别是营利性高等教育机构的出现和迅速发展,更引起人们的高度关注。为此,本刊特别组织了这次笔谈,邀请国内外研究者分别从各个角度发表自己的看法。

内蒙古传统电力物资供应企业的现代物流再造

一、内蒙古传统电力物资供应企业进行现代物流再造的必要性 （一）从内蒙古的发展角度来看内蒙古发展现代物流业对于实现该地区社会经济持续、稳定和快速发展，提高内蒙古经济的整体运行质量，改善物流服务质量．提高物流设施的现代化水平以及带动相关产业的发展将会起到积极作用。发展现代物流业，对城市的物流设施系统规划还会促进城市功能的改善，收到良好的社会效益。因此，传统电力物资供应企业必须加快现代物流经营模式与经营业务再造的步伐，为内蒙古现代物流的发展创造条件。

内蒙古电力线路载波通信中存在的问题与分析

利用电力线进行高数据传输已成为人们日益感兴趣的问题,文中简述了采用电力线进行载波通信的发展情况。提出了所涉及的数字化有关技术问题。并针对这些问题进行了初步分析。

浅析送交之债中的风险转移

买卖合同中标的物风险转移规则是《合同法》研究中的一大难点,我们也可以说,风险转移规则的核心点是探讨标的物转移时间点。买卖合同中的一类即送交之债,相比于其他两种方式——赴偿之债和往取之债,其风险转移机制有独特的特点。司法实践容易出现问题的地方以及学界的争议焦点也大都集中在送交之债的标的物风险转移的规则上。本文在理解清偿地的前提下,进一步体会网络购物和送交之债的关系、当下我国对送交之债的理解,并且简述了风险转移规则及我国风险转移后采纳的救济方式。

煤粉炉掺烧油田伴生气的试验研究

为了解决小型煤粉炉燃烧不稳定、供电煤耗偏高等问题进行了掺烧油田伴生气的试验研究。通过对伴生气特性的研究设计了掺烧系统，并在试验中进行了掺烧调整通过试验和计算得出了掺烧的效益-用气量曲线。