创新创业教育的优化策略

创新创业教育是一项系统工程,也是一项长期性工程。要使创新创业教育的合力最优,必须认真分析教育过程,厘清受众群体,明晰部门职责,重视专业教育;必须抓好中小学的创新教育,重视校外师资的组建,整合多元力量形成教育合力;必须运用互联网搭建创新创业教育的平台,实现创新创业课程开发、教学方式革新、创业实践对向性指导。

教育期刊编辑如何处理好和作者及读者的关系

编辑工作是出版过程中的中心环节,而对于编辑人员来说,作者和读者是其“衣食父母”,“巧妇难为无米之炊”,没有作者供稿,编辑工作就无法开展,而没有读者的购买和阅读,期刊的价值就无法实现,所以编辑人员必须处理好和作者及读者的关系。从教育期刊编辑角度出发,详细分析其与作者、读者之间的潜在关系,并对如何处理这种关系展开研究,以期能为相关研究提供一定的借鉴和参考。

融媒体时代如何推进教育期刊创新发展

教育是人才培养的基础,而教育期刊则承载着许多教育从业者的教育教学研究经验,能够为后续教育工作的开展提供有力的指导。融媒体的飞速发展赋予了教育期刊新的进步空间,但就目前情况来看,融媒体时代背景下教育期刊的发展却面临着种种问题和挑战,本文主要针对融媒体时代如何推进教育期刊的创新发展进行研究与分析,旨在寻求更加有效的发展之路,为促进教育及期刊的进一步发展贡献一份力量。

教育期刊编辑应具备的核心素养

党的十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视教育事业,对推进教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点。这些思想理念的落地离不开教育期刊的传播解读和宣传。可以说,新时代对教育期刊编辑提出了更高的要求,教育期刊编辑只有不断地提高自身核心素养,才能适应时代的发展和要求。本文对于教育期刊编辑应具备的核心素养进行了分析探讨,希望能够对强化教育期刊编辑工作的开展水平起到一定的借鉴作用。

系统构建拔尖人才培养体系 大力提升高中教育发展内涵——全国9省近千名教育工作者齐聚晋城共襄普通高中发展大计

新课标、新教材、新高考背景下,普通高中如何提升教育质量?如何培养拔尖创新人才?3月14日至16日,山西省教育科学研究院和晋城市教育局共同主办了“三新”背景下普通高中高质量发展暨拔尖创新人才培养研讨会,来自全国9省近1000名教育工作者齐聚晋城一中,共享了一场教育盛宴。

泽州县教师书写素养能力提升培训成果丰硕

7月2日,泽州县举办小学语文及幼儿教师书写素养能力提升培训班结业仪式暨“蓓蕾杯”首届硬笔书写大赛颁奖仪式。本次活动由山西省书法教育研究会指导、泽州县教育局主办、山西宣亳教育科技有限公司承办。泽州县各中心学校及县直学校的教研室主任、参培学员、获奖单位负责人及学员等100余人参加活动。

让生命回归教育的主场

在“应试教育”的驱使下,学校有时会过于关注知识的传授,而忽视了教育的本质——生命的成长与启迪。教育,作为人类传承知识、塑造品格的重要途径,应该让生命回归其主场,让每一个生命都得到充分的滋养和发展。让生命回归教育主场,意味着关注每一个生命的独特性。每个生命都拥有其独特的潜能和特质,教育应该尊重并激发这些潜能,让每个人都能找到属于自己的成长道路。正如孔子所说:“因材施教。”教育应该根据每名学生的特点,为其量身定制教育方案,让每个人都能得到最适合自己的教育。

晋中市举办首届大中小学美育一体化实践周活动

为贯彻落实教育部关于美育工作的相关要求,推进美育一体化建设,紧跟晋中市委、市政府“市校协同创新发展”战略部署,近日,晋中学院与晋中师专附校、榆次区修文中学、榆次区乌金山镇鸣谦小学共同举办了“首届大中小学美育一体化实践周”启动仪式暨展演活动。

高质量“双新”实践促进育人方式变革——太原市新课程实施第一届论坛综述

为深入推进全市普通高中新课程、新教材高质量实施,引领学校课堂教学方式的转变,2023年12月26日,由太原市教育局主办、太原市教科研中心和太原市进山中学承办的“共促·共建·共享——‘双新’国家级示范区太原新课程实施专题研究第一届论坛”举办。作为太原市普通高中新课程实施实验学校的进山中学展示了高质量发展导向下的进山实践。参会人员通过“线上+线下”观摩课程、研讨学科课程纲要、听取特色课程专题报告等,进一步探讨高质量发展导向下普通高中的办学思索与实践样态,并为开启普通高中课程建设第二阶段专题研究作进一步部署。

教育,为生命播种希望

巍巍吕梁山承载着历史的厚重和英雄的传奇。高民,就是这片热土上孕育出的一位令人敬佩的新时代的英雄。前不久,一个偶然的机缘,我结识了高民,参观了他一手创办的正在培育着来自全省各地584名残疾学子的吕梁市残疾人职业技能学校,看到了在这里学习生活的特殊孩子生命中绽放出的精彩,领略了这位第九届全国道德模范候选人的精神力量。

正是花开欲放时——山西诗词学会走进汾阳市开展诗教工作推进暨采风创作活动

教育需要“诗性”,校园需要“诗意”,师生需要“诗情”。3月30日,《山西教育》记者与山西诗词学会采风团一行40余位诗人走进汾阳市东关小学,参加了汾阳诗教工作推进暨采风创作活动。大家参加了东关小学举办的“读书月经典诵读优秀节目展示暨读书成果展”活动,观看了学校师生创作编排的“中国古诗情景剧”读书节展演。

为学子人生打上一层中华经典文化底色

经典传统文化是中华民族几千年文明的积淀,蕴含着丰富的道德智慧、人生哲理和审美情趣。它不仅是中华民族的瑰宝,也是全人类共同的精神财富。今年4月《山西教育》杂志社组织的汾阳采风活动中,我们欣喜地看到,在这个古老而充满韵味的历史文化名城,教育人正自上而下地以其独特的方式传承着中华文化。

深化教育交流合作 共谋县中发展大计——全省教育同仁齐聚孝义中学共商县中振兴

县域高中是县域教育发展的龙头,在促进义务教育优质均衡发展、推进以县城为重要载体的城镇化建设中,承担着重要使命。2022年,山西省教育厅等九部门印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》。在近期的山西省人民政府新闻发布会上提出“力争用5年左右的时间,在每个县城至少办一所好的公办高中”的工作目标。

大同教育版图上的县中突围进行时

县域普通高中,在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命,寄托着广大农村学生对接受更好教育、拥有更好未来的期盼。2021年底,教育部等九部门印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》。2022年,山西省提出要实施教育“十大提升行动”,其中对加快改善县域高中办学条件、全面振兴县域高中进行了重点部署和规划。政策发布以来,大同市高度重视,积极领会并推动国家决策部署落实,与所辖各县(区)密切配合,各县(区)则在资金投入、人员配备、教师激励等方面加大县中发展支持力度,驱动了各县中向好蜕变。

王建红:热爱可抵岁月漫长

在2023年太原市小店区庆祝教师节文艺演出暨表彰大会的舞台上,一位教师24年的经历,将话剧《爱的坚守》推向了如潮的掌声中——在一群孩子的苦苦挽留下,王建红留在了该区海拔最高、交通不便、条件艰苦的黄陵中心校东峰小学……大家都被王建红的本色出演打动了。记者也深受感染,决定找个时间去王建红所在的东峰小学看一看,看一看能让--个人坚守24年的学校是个怎样的学校,听这里的人讲--讲24年来这儿发生过怎样的故事。王建红却说:“我只是有幸代表广大农村教师上了一次台,讲了讲大家共同的故事,在农村当老师,经历都差不多,没啥特别的。”

相信教育的力量 相信成长的力量——“弘扬教育家精神·勇担育人使命”教育论坛暨“打开相信之窗”孟变华办学理念研讨会侧记

一段铿锵有力的腰鼓,激活了吕梁大地气势磅礴的英雄血脉;一支柔美动人的《桃花红杏花白》舞蹈,演绎出英雄热土上的脉脉温情……9月25日,“弘扬教育家精神·勇担育人使命”教育论坛暨“打开相信之窗”孟变华办学理念研讨会在吕梁市离石区盛大开幕。这是一场由教育部小学校长培训中心、山西省教育厅共同主办的教育盛会。来自全国各地的150余名教育精英汇聚吕梁市离石区朝阳小学,共享这场为期三天的教育盛宴。

奔赴一场唤醒生命的教育——《山西教育》杂志社『「五育」融合发展专题采风汾阳行』活动侧记

人间四月,草长莺飞。2024年4月24日-26日,来自全省7个市的《山西教育》杂志社的新老通讯员,《人民教育》《中小学校长》等媒体记者以及《山西教育》杂志社记者、编辑等50余人齐聚人杰地灵的汾阳,共享汾阳教育“五育”融合发展成果的盛宴。

打造教育高质量发展的璀璨灯塔——2024山西中学名师名校长高质量教育发展论坛综述

9月21日至22日,太原市成成中学校迎来了一场教育界的盛会——2024山西中学名师名校长高质量教育发展论坛。本次论坛由山西省教育学会、山西未来名师教育研究院主办,太原市成成中学校承办,得到了“石榴籽工程”12省(区、市)教育学会协作会的大力支持。来自全省乃至全国的教育精英齐聚一堂,共同探讨教育的高质量发展之计。

印象马蹄莲小学校

马蹄莲的花语是博爱、圣洁、虔诚、永恒。以花名作校名的马蹄莲小学是一所怎样的学校呢?带着好奇,我走近了它。一所森林里的学校马蹄莲小学(长风森林校区)镶嵌在太原市小店区长风街与坞城路交叉口的西北角,是个娴静祥和的所在。这里的学生每天都可以呼吸到新鲜的空气,听到鸟儿的欢歌,感受到大自然的魅力。

宁小虎:和学生一起成长

“亲爱的宁老师:多幸运才能遇见您,一起探索数学奥妙,您总给我留足发挥空间,给足我鼓励和帮助。当兴趣遇上了耐心引导,不禁让人感慨,一切都是最好的安排。所有您教过的学生,都会记着您的好。”这是来自北京理工大学的一张明信片上的内容,感染到记者的是落款“您的孩子:孔龄朝”,收到这张明信片的宁老师就是吕梁孝义中学的数学教师、班主任宁小虎。宁老师办公室的抽屉里放着一明信片,每当收获的九月来临,他总能收获当年那些远走高飞的学生爱的表白。