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学生值周——实施素质教育的有效方法和途径
1
作者
栗永春
《中小学教育与管理》
2002年第1期25-26,共2页
关键词
学生值周制度
素质教育
道德素质
文明礼貌素质
劳动能力
劳技素质
自我调节能力
自我管理能力
心理素质
下载PDF
职称材料
题名
学生值周——实施素质教育的有效方法和途径
1
作者
栗永春
机构
河北省正定县第一中学
出处
《中小学教育与管理》
2002年第1期25-26,共2页
关键词
学生值周制度
素质教育
道德素质
文明礼貌素质
劳动能力
劳技素质
自我调节能力
自我管理能力
心理素质
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
G637 [文化科学—教育学]
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1
学生值周——实施素质教育的有效方法和途径
栗永春
《中小学教育与管理》
2002
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