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有话可说 有话美说 有话严说——初中作文教学三部曲
被引量:
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作者
栗海荣
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第7期74-74,共1页
中语文课程标准明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验……多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,运用联想和想象,丰富表达的内容。”“根据表达的中心,选择恰当的表达...
中语文课程标准明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验……多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,运用联想和想象,丰富表达的内容。”“根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。”
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关键词
作文教学
三部曲
初中
语文课程标准
观察生活
感情真挚
合理安排
写作
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职称材料
题名
有话可说 有话美说 有话严说——初中作文教学三部曲
被引量:
1
1
作者
栗海荣
机构
郑州市第二十三中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第7期74-74,共1页
文摘
中语文课程标准明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验……多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,运用联想和想象,丰富表达的内容。”“根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。”
关键词
作文教学
三部曲
初中
语文课程标准
观察生活
感情真挚
合理安排
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
有话可说 有话美说 有话严说——初中作文教学三部曲
栗海荣
《河南教育(基教版)(上)》
2009
1
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