笔墨艺术在视觉传达设计中的应用——以招贴设计教学为例

当今招贴设计的创新探索,与视觉传达设计的教学改革密不可分,对于中国来说,在当今招贴设计的竞争中,需要表达的是向世界各国展示自己本身所拥有的独一无二的文化底蕴和艺术特色,同时也要融合各国的文化进行融合创新。笔墨艺术与招贴设计的融合极具特色,既传承了我们独有的文化内涵又创新了设计理念,这两种艺术形式结合到一起所产生的的艺术效果是非常引人注目的。

民间美术在高校艺术设计教育中的传承与创新

民间美术是民族文化的重要载体,是民族智慧的精华,具有极其重要的教育价值,我国民间美术历史悠久,丰富多彩,形式各异,不仅体现了中国传统文化的发展和进步,而且在现代艺术设计中具有极其重要的促进作用。在现代艺术设计中大量的民间艺术造型及色彩的应用传递着艺术美感和独特的魅力。学校教育是艺术传播的重要手段,高校艺术设计教育应是艺术传播的土壤,也应是民间美术传承的重要途径,将民间美术引进高校艺术设计教育,既适应了时代发展的需要,也促进了民间美术与高校艺术设计教育的传承与创新。

怎样利用现代教育技术培养创新型英语人才

一、现代教育技术的定义 2004年美国教育传播与技术协会对教育技术作的定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。1998年我国学者南国农先生有关现代教育技术的定义：现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论与实践。

中学教师如何进行反思性教学

随着新课程改革的不断推进,在新的课程标准中非常重视教师的教学反思,孔子曰：＂学而不思则罔,思而不学则殆。＂作为教师善于反思自己的教学行为,总结教学中的得与失,对自己教学过程进行回顾、分析、审视,形成自我反思意识和自我监控能力,有利于提升教师教学能力,逐步完善教学技艺,从而实现教师自我价值与社会价值的统一。现将我教学过程中的反思性教学策略进行探讨。

中学教师如何提高课堂教学的实效性

当前,新课程改革正向前推进,但由于教师对新课改教学的实质把握不准,一味地追求新理念,未充分考虑到学生的实际和学习水平差异,新课程在推进的过程中或多或少地存在着偏差。教学中容易出现过分夸大学生主体而导致课堂教学无序,过分夸大教学过程忽略结果而导致课堂教学无效,过分夸大情感态度目标轻视知识技能目标而导致教学重量下降等问题。课堂教学中低效或不讲实效的教学现象普遍存在,公开课中作秀式的课堂愈演愈烈,

关于高中英语口语能力培育的思考

随着我国对外开放的深入,社会对英语人才的要求越来越高,“哑巴英语”必然成为历史。所以口语教学在高中英语教育中占有相当重要的位置。然则在实践中学生的笔头能力比口头能力强,学生们大多都觉得用英语交流比较困难,因此,高中英语教师要注意在教学过程中对学生的英语口语能力进行培养,促进学生在高中阶段进行英语表达口语能力的提升。

基于DSP中数字滤波器的设计与实现

深入研究数字滤波器的设计和应用,对采集到的数据信号进行干扰消除处理。将高速DSP设计和数字滤波技术相结合,对信号进行处理改善其特性,提高数据信号的完整性。通过对数字滤波器算法的描述、分析、仿真、试验及性能的比较,最终获得满足要求的滤波器程序,并在实践中得到了成功地应用。

高中政治自主学习能力培养探究

自主学习能力是学生在自主学习活动中表现出来的一种综合能力。本文中通过提高学习兴趣、合作探究、有效的的评价与鼓励、课内外相结合等教学模式的尝试,以期提高学生思想政治的自主学习能力,为他们的终身学习打下坚实的基础。

基于慕课等网络教学模式研究——以高校艺术设计课程为例

近年来涌现出的慕课、微课、翻转课堂等新兴的教学新模式,促使相关学术研究和教学实践也持续升温。如何利用微课与慕课相融合的教学手段,利用互联网的教学资源提升学校教育质量,为当前教学资源匮乏、教学手段单一的问题提供解决方案。

分析慕课对旅游管理专业教学的启示

随着信息技术的高速发展,互联网时代悄然到来,各种新媒体、新理念不断涌现,慕课这种新型的知识传播手段也应运而生。文章通过分析慕课教学手段的特点,结合安徽外国语学院旅游管理专业教学方式现状,提出慕课教学运用到旅游管理专业教学中的三点策略。