小学生思想品德方面存在的问题、成因及对策

一、小学生思想品德教育的现状 当前，我国越来越重视培养小学生思想品德教育，使得小学生的思想品德呈现积极向上的趋势。然而，一些小学生的思想品德还是存在发展不稳定与不适应时代要求的问题。

关于小学数学教学“有效性”的思考

随着基础教育改革的深入，新课程教学目标的提出，小学数学教学有效性开始值得思考。想要将教学的有效性贯彻到实际课堂教学中，可以通过多媒体教学有机结合；引导学生转变以往的学习方式；探索新的教学方式等方法，这些都可以实现有效教学这一目标。新的教学改革提醒着我们学生是课堂的主体，要全面培养学生的能力，为学生的学习生活打好坚实的基础，实现教学成果的最大化。本篇文章就如何实现小学数学教学的有效性展开初步探讨和研究。