基于网络视像的小学课堂异地同课的思考

【摘要】在基于网络视像的远程教学课堂的有效性研究过程中，我最注重的是课堂的有效性，当有效这个词汇摆在面前时，我第一想到的是孩子们究竟应该在远程教学的过程中获取什么的知识，而教师又应该怎样设计课堂才能更好地利用网络视像完成知识的交流与传授，这都应该从孩子们的学习状态进行思考与分析。

第三次全国普通話教学成績观摩会在青島举行

由中国文字改革委员会、中央教育部、团中央联合召开的第三次全国普通话教学成绩观摩会于8月1日在青岛举行。中国文字改革委员会主任吴玉章亲临主持,并作了重要指示。副主任韦懿主持开幕式。出席这次大会的有全国二十七个省、市、自治区的代表共计三百二十一人,其中有各省、市、自治区教育厅、局的干部35人,幼儿7人,小学生67人,中学师范生70人,幼儿园教养员、小学教师42人,中学师范教师25人,工人13人,农民(包括民师)33人,解放军29人。除汉族外,还有藏、苗、维吾尔、乌兹别克、士、侬、纳西、撒尼、白、彝、畬、僮、朝鲜、蒙、回等十五个兄弟民族的代表参加。

德国总统呼吁对青年进行全面教育

德国总统赫尔佐克最近强调,教育不仅要向青少年传授专门知识,还应注重对他们进行全面培养。教育的内容应该包括:一、历史知识教育,以防止年轻人只顾当前,认不清自己在历史中所处的位置。历史教育使人能够冷静对待时事,并以尖锐的眼光看待当今问题的许多根源。二。