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高中语文阅读教学中学生审美能力与素质的培养策略研究
1
作者
根松曲措
《环球慈善》
2020年第9期127-127,共1页
审美能力在教育界引起了极大的关注,审美素质的培养成为语文教学的重要任务。通过语文教学可以丰富学生的审美体验使学生受到美的熏陶,可以提高学生的自觉审美意识培养他们高尚的审美情操,还可以提高学生的审美感知和审美创造能力。阅...
审美能力在教育界引起了极大的关注,审美素质的培养成为语文教学的重要任务。通过语文教学可以丰富学生的审美体验使学生受到美的熏陶,可以提高学生的自觉审美意识培养他们高尚的审美情操,还可以提高学生的审美感知和审美创造能力。阅读教学是高中语文教学的重要板块,对于学生审美素养的培养承担着重要的角色。
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关键词
审美能力
审美素质
审美情操
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职称材料
题名
高中语文阅读教学中学生审美能力与素质的培养策略研究
1
作者
根松曲措
机构
西藏昌都市第三高级中学
出处
《环球慈善》
2020年第9期127-127,共1页
文摘
审美能力在教育界引起了极大的关注,审美素质的培养成为语文教学的重要任务。通过语文教学可以丰富学生的审美体验使学生受到美的熏陶,可以提高学生的自觉审美意识培养他们高尚的审美情操,还可以提高学生的审美感知和审美创造能力。阅读教学是高中语文教学的重要板块,对于学生审美素养的培养承担着重要的角色。
关键词
审美能力
审美素质
审美情操
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文阅读教学中学生审美能力与素质的培养策略研究
根松曲措
《环球慈善》
2020
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