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纪念莫斯科大学艺术史教育125周年(二)——十月革命到第二次世界大战之间 被引量:1
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作者 格拉辛科夫 于润生 《世界美术》 北大核心 2015年第3期106-112,共7页
伟大的十月革命之后,艺术学教研室的历史和其它学科一样进入了崭新的发展阶段。【1】继承了革命前学术讨论的最新成果之后,苏联时期的艺术学及其在莫斯科大学的学派在新的社会条件下发展了自己的学术方法和不同方面的实践活动。与大学... 伟大的十月革命之后,艺术学教研室的历史和其它学科一样进入了崭新的发展阶段。【1】继承了革命前学术讨论的最新成果之后,苏联时期的艺术学及其在莫斯科大学的学派在新的社会条件下发展了自己的学术方法和不同方面的实践活动。与大学讲台同时并立的还有一系列科研机构;博物馆和教育工作得到了前所未有的发展。在博物馆中建立了统一的艺术品保存、修复体系。美术珍品国有化、大量新博物馆的组建为艺术史家的研究工作提供了大量的材料。 展开更多
关键词 莫斯科大学 学术方法 苏联时期 艺术语言 俄罗斯艺术 教育工作 巴托夫 科研机构 美术文化 拜占庭艺术
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纪念莫斯科大学艺术史教育125周年(一)——十月革命之前 被引量:2
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作者 格拉辛科夫 于润生 《世界美术》 北大核心 2015年第2期108-112,共5页
本文是莫斯科大学历史系艺术学部资深教授格拉辛科夫为纪念学科创立125年而写的专题论文,原文发表于《苏联艺术学》杂志1983年第一期。这篇文章饱含深情地回顾了莫斯科大学艺术史学派成立和发展的历史,虽然围绕着莫斯科大学展开,但实际... 本文是莫斯科大学历史系艺术学部资深教授格拉辛科夫为纪念学科创立125年而写的专题论文,原文发表于《苏联艺术学》杂志1983年第一期。这篇文章饱含深情地回顾了莫斯科大学艺术史学派成立和发展的历史,虽然围绕着莫斯科大学展开,但实际上涵盖了美术史研究整个莫斯科学派的历史,堪与施洛塞尔的著作《维也纳美术史学派》相媲美。时隔三十余年,莫斯科大学的美术史教育早已走过了它的150年纪念,文中提到的许多学者业已作古,译者的导师在本文写作的时候,仅仅是文中提到的一位青年教师。为了向我们的读者介绍这个学派的历史和成就,特将此文翻译过来。虽然该文带有明显的意识形态特点,但其中珍贵的历史信息依然有巨大的价值。由于篇幅限制,译者仅保留了学者姓名和必要之处的原文,并专门将各种著作译成汉语,便于中国学者了解俄罗斯这个重要学派的成就。 展开更多
关键词 莫斯科大学 艺术史 十月革命 纪念 教育 美术史研究 中国学者 科学派
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纪念莫斯科大学艺术史教育125周年(四)——世界大战之后的教学和科研
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作者 格拉辛科夫 于润生 《世界美术》 北大核心 2016年第1期105-112,共8页
考虑到绝大多数毕业生们的专业特点以及他们在俄罗斯文化生活不同领域内工作的性质,教学纲要中自然要将对俄罗斯艺术的研究放在非常重要的地位。以费奥多罗夫-达维多夫为首的教师群体长期主持各种有关俄罗斯和苏联艺术史的课程。他主讲... 考虑到绝大多数毕业生们的专业特点以及他们在俄罗斯文化生活不同领域内工作的性质,教学纲要中自然要将对俄罗斯艺术的研究放在非常重要的地位。以费奥多罗夫-达维多夫为首的教师群体长期主持各种有关俄罗斯和苏联艺术史的课程。他主讲各种课程并主持涵盖从彼得时期到1917年的新俄罗斯艺术史讨论课长达二十年。和他一样长期主讲同类课程的还有从哲学文学历史研究所时期就开始工作的科瓦连斯卡娅,以及英年早逝的日德科夫。 展开更多
关键词 俄罗斯艺术 莫斯科大学 达维多夫 讨论课 彼得 艺术语言 俄罗斯绘画 拜占庭艺术 历史研究所 中世纪艺术
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纪念莫斯科大学艺术史教育125周年(三)——第二次世界大战之后的人员和科研变革
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作者 格拉辛科夫 于润生 《世界美术》 北大核心 2015年第4期108-112,共5页
在莫斯科大学重建艺术学部的工作开始于困难的战争年代。【1】1941年莫斯科大学撤往阿什哈巴德,这时哲学文学历史研究所和大学合并。在重建的语言学系的各教研室中就包括艺术学教研室。位于阿什哈巴德的大学,后来在1942夏被迁往斯韦尔... 在莫斯科大学重建艺术学部的工作开始于困难的战争年代。【1】1941年莫斯科大学撤往阿什哈巴德,这时哲学文学历史研究所和大学合并。在重建的语言学系的各教研室中就包括艺术学教研室。位于阿什哈巴德的大学,后来在1942夏被迁往斯韦尔德洛夫斯克,涅多希温、科贝林娜、加布里切夫斯基等人主持开课。 展开更多
关键词 莫斯科大学 韦尔德 语言学系 达维多夫 历史研究所 维珀 巴托夫 教研室工作 洛夫 罗斯
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