表碛覆盖冰川信息提取方法——以波密县为例

针对表碛覆盖冰川提取困难的问题,本文结合TM影像、DEM和野外调查资料,基于地物光谱、地形和纹理特征,将研究区分为表碛覆盖冰川区、无表碛覆盖冰川区和阴影下冰川区,采用模糊逻辑方法建立定量化提取规则,综合利用了面向对象和波段比值两个方法的各自优点,建立面向对象-波段比值信息提取方法,进行了有无表碛物覆盖的冰川信息的分区提取,并以波密县为典型研究区,通过混淆矩阵进行精度分析。研究结果表明:1)提出的面向对象—波段比值法,能够较完整地提取研究区表碛覆盖冰川,精度可达93%,冰川信息提取总体精度为98%,kappa系数为0.97;2)研究区冰川总面积为7 655.27 km^2,占研究区总面积的46.18%,无表碛覆盖冰川、表碛覆盖冰川、阴影下冰川面积分别为5615.20 km^2、65.13 km^2、1 974.94 km^2,占总冰川73.35%、0.85%、25.80%。初步建立的表碛覆盖冰川自动信息提取方法可以为类似地区冰川遥感监测提供依据和参考。

如何教好小学生写汉字

对于小学生而言，会识字和写好字是进一步学习的基础。学生能写一手漂亮的好宁，是每一位家长和教师梦寐以求的。然而，就目前来看，小学生的写字功底越来越差，客观来讲，这和小学生初学写字还不能很好地掌握写字要领有关；另外，网络的普及使得传统的手写习惯被电脑打字所取代，小学生较早地接触了电脑，能够熟练地使用电脑打字，却不能正确掌握汉字的基本结构和笔划，以及书写时的姿势、力度等。

论小学班级管理中的人文主义教育观念

人才的发展离不开教育,尤其是小学阶段教育更为重要,并且小学班级管理也是对学生基础教育的重要过程。本文通过对小学班级管理过程中的人文教育观念进行分析,并且在此基础上提出下文内容。

有关少数民族（藏族）小学双语教学问题的思考

语言是交流的工具，是承载了一个民族历史文化精髓的产物，也是民族文化身份的具体体现。在普及普通话的大环境下，少数民族（藏族）语言的使用情况备受冲击。所以必须要大力推广普通话，必须要在少数民族（藏族）推广双语教学。本文通过对双语教学的概念、使用情况、双语教学的使用态度以及少数民族（藏族）双语教学中存在的问题进行了分析和探讨，总结归纳出了少数民族小学双语教学问题的解决对策，以供相关人员参考或采纳。

浅谈热拌冷补技术应用于西藏公路养护效果

沥青路面因其地质条件适应性强、行车舒适、维护方便等优点被广泛用于西藏地区高等级公路的修筑。热拌冷补混合料是一种预拌式沥青混合料,在常温下保持松散状态,并且有良好的和易性,随取随用,施工碾压后即可通车,是目前传统热拌沥青混合料较为理想的换代产品。

青海祁连山国家公园赤麻鸭早春繁殖记述

赤麻鸭(Tadornaferruginea)为雁形目鸭科麻鸭属的大型黄褐色鸭类,繁殖于中国东北、内蒙古、青海、甘肃和西藏等地,越冬于华北、长江流域至西藏、广东等地(郑作新等1979,Roberts1991,Cramp1994)。赤麻鸭在中国与印度等地的种群数量相当丰富,但局部种群存在因过度狩猎和生境破坏导致种群数量下降现象(Vyas 2005,宋亚统等2016)。