开讲艺术八法

世间许多事情，好的开头往往是成功的一半，无论一篇文章，还是一场音乐会，一次演说，若开头平庸必将影响其整体效应。同理，课堂教学若开始即令学生生厌，势必严重影响学生的听课情绪，进而对教师的讲课情绪造成严重的消极影响。这种情况在新教师身上发生较多。对老教师...

相似性形象思维教学初探

小学儿童的思维以形象思维为主,而小学各科教材的编写又具有一定的抽象性,教材中的许多内容学生没有全部感知过,有的根本没有感知,目前也无法感知。怎样解决这一矛盾呢?几年来,我们力求通过相似性形象思维来解决这一问题,通过实验取得了一定进展。形象思维就是运用已有的具体形象来进行的思维,本文所谈的相似性形象思维,就是教师运用各种教学手段引导学生通过积极的思维产生教材内容所涉及的有关事物的类似形象,教师如能做到这一点,