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微课视频加导学课堂教学模式的研究
1
作者
栾国献
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期108-108,共1页
基于微课的导学模式设计是在遵循导学模式设计的原则、把握导学模式设计的内容与特点的基础上构建的,主要内容包括课前自主学习活动设计、课堂导学活动设计与课后自主学习活动设计三个部分.
关键词
微课
基于微课的导学模式
导学模式设计
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职称材料
题名
微课视频加导学课堂教学模式的研究
1
作者
栾国献
机构
河南省濮阳市濮阳工业园区昌湖中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期108-108,共1页
基金
濮阳市教育科学规划课题课题类别:综合类课题名称《互联网+背景下“微课视频+导学课堂教学模式的研究》课题批准号[2017]JKGH167
文摘
基于微课的导学模式设计是在遵循导学模式设计的原则、把握导学模式设计的内容与特点的基础上构建的,主要内容包括课前自主学习活动设计、课堂导学活动设计与课后自主学习活动设计三个部分.
关键词
微课
基于微课的导学模式
导学模式设计
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
微课视频加导学课堂教学模式的研究
栾国献
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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