田径教学中存在的问题与对策研究

田径运动是人类最基本活动形式,在学校体育教学中占有重要的地位。由于当前田径教学中,对田径教学的育人价值认识不够。从而忽视了田径教学,教学手段比较单一、枯燥。难以调动学生学习的积极性。在田径教学中,教师可根据本校的特点或学生素质,对田径教学内容进行优化整合。

我国田径教练员素质结构与岗位培训体系研究

在国际赛场上,田径项目举世瞩目,它以其激烈、刺激而赢得广大受众的欢迎,运动员自然功不可没,但是教练员在此中所起的作用也十分巨大。众所周知,我国田径项目在世界中不处于优势地位,国际赛场上更鲜见中国教练员。因此研究田径教练员的素质结构和岗位培训体系显得尤为重要。田径教练员需要具备哪些素质呢?笔者认为需具备以下几个方面的素质结构。1心理素质田径教练员所需的心理素质包括坚毅果敢、沉着稳重、耐心细致。

核心力量训练的应用与评价

要想了解核心力量如何得到很好的训练,必须知道核心力量指什么。所谓核心力量,就是指肩关节以下、髋关节以上包括骨盆在内的区域,是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体。也就是我们平常说的人的上身部位。核心肌肉群担负着稳定重心、传导力量等作用,是整体发力的主要环节,对上下肢的活动、用力起着承上启下的枢纽作用。强有力的核心肌肉群,对运动中的身体姿势、运动技能和专项技术动作起着稳定和支持作用。所以,凡是姿态优美挺拔、身体控制力和平衡力强的人。

现代化进程中民俗体育的发展和出路研究

民俗体育是由特殊的人民群体所创造的,被一定人民群体所延续和传承的,并且流传和混迹于人们日常生活的风俗习惯中的一种传统性、集体性、模式性、生活化的体育活动,它既是一种民俗体育文化,又是一种传统生活文化。本文主要从现代化内涵和民俗体育特点出发,对我国现代化进程中民俗体育的发展情况进行分析,在此基础上探讨发展现代化民俗体育的对策和出路。