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高校教师党支部落实立德树人根本任务的实践路径探析——以北京联合大学为例 |
张颖
栾子童
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《北京联合大学学报》
CAS
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2023 |
0 |
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2
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高校立德树人工作的现实逻辑与实现路径 |
栾子童
申伟宁
邢明军
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《洛阳师范学院学报》
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2020 |
1
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3
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增强“两学一做” 学习教育感召力 |
栾子童
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《新西部(中旬·理论)》
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2016 |
0 |
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4
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辅导员深度辅导典型问题分析 |
栾子童
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《科教文汇》
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2014 |
0 |
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5
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中学教师师生冲突外显态度和内隐态度的比较研究 |
王晓丽
芦咏莉
栾子童
钟珩
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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6
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应用型大学教师党支部建设模式的研究与实践 |
廖琪丽
张颖
栾子童
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《北京联合大学学报》
CAS
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2021 |
0 |
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7
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小学教师工作-家庭冲突类型及其在职业倦怠上的特征 |
芦咏莉
何菲
冯丽红
栾子童
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
13
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8
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国外教师动机理论及研究 |
芦咏莉
栾子童
乔淼
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
12
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9
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高校教师党支部开展“1+1”共建活动的思考 |
栾子童
李霞
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《马克思主义学刊》
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2017 |
2
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“主题党日”为高校党支部注入新活力 |
栾子童
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《党课参考》
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2019 |
0 |
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11
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“一三三工作法”助力培育教师党支部书记“双带头人” |
王玮
廖琪丽
栾子童
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《北京教育(高教)》
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2019 |
3
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