小学生课堂违规行为的研究——对课堂行为规则的反思

课堂违规行为是指发生在课堂上的与课堂行为规范不一致,并影响正常课堂秩序及教学效率的行为。本课题通过对小学生课堂状况的调查研究,以课堂行为规则制定和实施为视角,探寻小学生课堂违规行为的真正原因,据此尝试提出相关建议。