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创新创业大赛背景下大学生创新能力培养
被引量:
1
1
作者
刘静
员丽姣
+1 位作者
栾晓桐
张嘉译
《教育信息化论坛》
2021年第4期100-101,共2页
大学生创新与创业能力的培养在提升国家经济发展核心竞争力以及大学生就业竞争力方面发挥着重要作用,而培养大学生的创业精神、创新意识和创造能力也是高校创新教育的目的所在。山西农业大学信息学院多年来一直鼓励学生积极参加大学生...
大学生创新与创业能力的培养在提升国家经济发展核心竞争力以及大学生就业竞争力方面发挥着重要作用,而培养大学生的创业精神、创新意识和创造能力也是高校创新教育的目的所在。山西农业大学信息学院多年来一直鼓励学生积极参加大学生创新创业相关竞赛,以培养学生的学习主动性和思维开拓性。基于山西省创新创业大赛背景,根据跨专业学生在创新能力培养中取得的经验,总结产品设计中大学生创新能力与研究能力培养模式的一般规律。这种模式可以在工科类专业中广泛应用,不仅能改变大学生的思维认知方式,同时也能使大学生的学习效果有所提升,有利于大学生的自我学习认知评价,培养学生成为能解决实际问题的应用型人才。
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关键词
创新能力
认知评价
跨专业融合
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职称材料
题名
创新创业大赛背景下大学生创新能力培养
被引量:
1
1
作者
刘静
员丽姣
栾晓桐
张嘉译
机构
晋中信息学院
出处
《教育信息化论坛》
2021年第4期100-101,共2页
基金
2020年山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目——晋教高[2020] 2号(2020883)研究成果。
文摘
大学生创新与创业能力的培养在提升国家经济发展核心竞争力以及大学生就业竞争力方面发挥着重要作用,而培养大学生的创业精神、创新意识和创造能力也是高校创新教育的目的所在。山西农业大学信息学院多年来一直鼓励学生积极参加大学生创新创业相关竞赛,以培养学生的学习主动性和思维开拓性。基于山西省创新创业大赛背景,根据跨专业学生在创新能力培养中取得的经验,总结产品设计中大学生创新能力与研究能力培养模式的一般规律。这种模式可以在工科类专业中广泛应用,不仅能改变大学生的思维认知方式,同时也能使大学生的学习效果有所提升,有利于大学生的自我学习认知评价,培养学生成为能解决实际问题的应用型人才。
关键词
创新能力
认知评价
跨专业融合
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新创业大赛背景下大学生创新能力培养
刘静
员丽姣
栾晓桐
张嘉译
《教育信息化论坛》
2021
1
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