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物理教改的几点尝试
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作者 栾景诗 《辽宁教育学院学报》 2002年第9期39-40,49,共3页
“开放型”教学模式的宗旨是教会学生会学 ,培养学生独立获取知识的终身学习能力 ,教师教给学生一种学的方法学的能力 ,还要教给师范生会教的艺术。“会学”、“会教”正是师范院校教育的宗旨。本文围绕这两方面、谈一谈教改实践中的几... “开放型”教学模式的宗旨是教会学生会学 ,培养学生独立获取知识的终身学习能力 ,教师教给学生一种学的方法学的能力 ,还要教给师范生会教的艺术。“会学”、“会教”正是师范院校教育的宗旨。本文围绕这两方面、谈一谈教改实践中的几点尝试。 展开更多
关键词 会学 教改 物理 学生会 “开放型”教学 尝试 师范生 方法学 培养学生 获取
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重视研究方法教学 开展研究性学习
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作者 栾景诗 《中小学教学研究》 2003年第1期14-15,共2页
关键词 中学 物理教学 教学内容 研究方法 研究性学习
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物理实验教学与学生创新能力的培养
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作者 栾景诗 《辽宁教育》 2002年第7期79-79,共1页
为了培养学生的创新精神和创造能力,我们在物理教学中改进实验教学方法,注意实验的创新与探索性,设计问题情境,显示知识获取的过程,实施“实验、启思、引导”的教学模式,充分发挥物理实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的... 为了培养学生的创新精神和创造能力,我们在物理教学中改进实验教学方法,注意实验的创新与探索性,设计问题情境,显示知识获取的过程,实施“实验、启思、引导”的教学模式,充分发挥物理实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的特殊功效。我们在物理实验教学的以下几个方面进行了改革与实践,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 物理实验教学 学生 创新能力
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