保险索赔时限的法律定性——对《保险法》第27条的法律适用问题的实证分析

自《保险法》颁行以来,围绕保险法第27条规定的保险索赔时限的性质是诉讼时效还是除斥期间的问题,各界聚讼不已、尚无定论。虽然最高人民法院的《关于审理保险纠纷案件若干问题的解释征求意见稿》已经将其定性为'诉讼时效',表明了司法界的态度,

商事合同“反商业贿赂条款”之司法裁量

一、典型案例与问题的提出2008年，原告H公司作为合同甲方，与合同乙方被告S公司签订了服务经营合同。合同第七条约定，乙方不得为业务、结算等事项对甲方有关工作人员请客、送礼或暗中给予回扣、佣金、有价证券、实物或其它形式的好处，

保证保险法律问题探析

1998年中国人民银行颁布《汽车消费贷款管理办法》后,我国各保险公司针对各商业银行开办的汽车消费贷款业务,相继开办汽车消费贷款保证保险业务,成为有效保障银行信贷资产安全的重要手段。但是,在目前个人消费信用制度尚未健全的市场环境下,车贷履约保险的高赔付率、高贷款逾期率、高风险率。

英语课堂“互动提问”兴趣教学的探讨

伟大的科学家爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师。＂这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,从而取得巨大成就。新课程提倡师生互动,生生互动和对话,使学生成为课堂的主人。提问是实现师生互动、生生互动的重要手段。

浅析多媒体技术在英语教学中的应用

信息技术是设计全新的整体教学过程和交互性、个性化的训练方式，把教和学的过程紧密结合在一起，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率培养学生语言运用能力。多媒体教学应用到初中英语课堂中，是对英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率。

与学生擦出和谐的火花

中学阶段的学生尤其升入八年级、九年级的学生,很容易产生逆反心理,这是这个时期孩子所必然拥有的心理过程;也是现在社会越来越讲究自我发展,导致叛逆的心理更加厉害。小学时"乖孩子"的形象荡然无存,他们开始在乎个人的空间,极度反感家长和老师了解其个人隐私空间,有强烈的表现欲,好发表自己的观点,当其观点遭到否认后表现出固执的态度;对父母的教育言语不再言听计从,认为个人的思想是符合潮流的,家长的思想已经跟不上时代的潮流了,他们在学校很在乎个人的自尊心或面子,反感居高临下的说教,有时故意在课堂上和老师抬杠、顶嘴,甚至不顾后果与老师发生冲突。作为一名班级的管理者,面对此种情况时,该与学生碰撞出怎样的火花呢!