面向航拍图像多运动目标的实时检测与识别

为了实现无人机(UAV)航拍图像中多运动目标的实时检测与识别,将静止目标和运动目标分别定义为背景和前景,利用图像稳化技术将航拍图像序列中的每帧与相邻帧对齐,克服UAV飞行动作对摄像机转动拍摄图像的影响;选取图像中的行人和车辆作为前景,分别使用哈尔(Haar-like)特征和级联分类器对图像中的目标进行检测和识别;利用密集光流计算两幅连续图像的运动矢量,从而区分静止目标(背景)和运动目标(前景),最终图像结果仅保留运动目标所在区域;将文章方法用于DroneVehicl航拍数据集实验,每秒平均帧数达到47.08 fps,检测精度为94%,并且表现出较高的召回率和F统计量,可达到实时检测与识别效果。

基于人工智能技术的网络多节点通信系统设计

为满足网络多节点实时和低功耗的通信需求,设计基于人工智能技术的网络多节点通信系统。将能耗与通信质量作为多节点通信的评价指标,构建通信任务分配目标函数,通过计算多弹性子模神经网络的神经元分布信息、锁定值、理想值与噪声系数四种参数构建节点通信任务分配模型,以此确定系统整体架构,并将控制器、电源等硬件设备作为基础,通过明确接收流程与定义通信协议等过程,获得最佳通信网络,完成网络多节点通信系统设计。仿真实验证明,该系统能够充分解决节点通信任务分配冲突,可同时满足通信能耗与传输速率要求。

计算机网络专业核心课程学训赛一体化教学模式的实践与探索

学训赛一体化教学模式,以陶行知"教学做合一"的教育思想为指导,坚持以"训"为中心,教师在实训中教、学生在"训"和"赛"的过程中学。充分利用数字化教学平台,实现"教、学"的互动交流与信息反馈,把握学生个性化、自主式和互动式的学习要求,强化教学的针对性,突破传统教学模式存在的弊端,着力培养学生岗位技能和职业能力,促进学生专业成长。

青年教师成长:职教网络名师工作室建设的初心

为加强职业学校骨干教师队伍建设,充分发挥职业教育名师的示范引领作用,推动全市职业学校教师队伍整体素质提升,切实提高职业学校教育教学质量,江苏省教育厅组织实施了中小学网络名师工作室项目。以江苏省栾桂芬网络名师工作室建设过程为例,分析职业教育名师工作室“聚焦职教三教改革,培养青年骨干教师”团队建设的理念和实践价值,推动区域教师共同体的成长。

利用微课提升课堂教学质量探究

近年来,伴随着教学改革的深入,越来越多的现代化教学方法被应用于教学中,这在很大程度上促进了课堂教学效果的提高。微课是一种立足于信息技术快速发展的现代化教育手段,具有短小、精炼等优势,将其应用于中职计算机课堂教学活动中,可以最大限度地提升学生的学习热情,有利于学生发展。本文就微课在中职计算机课堂教学中的应用进行了深入探究。

C语言程序设计课程项目教学模式探讨

C语言程序设计课程中采用项目教学模式以提高学生应用能力的培养，应设定项目教学目标并编制适用于项目教学的理论和实验教材，选择合适的项目案例建设教学项目库，除了在理论和实验课中有效地实施项目教学外，还应将项目教学扩展到课外的圃络课堂中。

计算机病毒防范浅探

随着互联网的迅猛发展，计算机病毒的发生频率更高、潜伏性更强、影响面更广，破坏性更大。本文从计算机病毒的定义入手，谈了计算机病毒发作征兆、注意事项及防治方法。

分析物联网背景下智慧校园的建设及发展——以泰州学院为例

物联网是当前我国信息化技术建设和发展中形成的一种新型技术,在其整个技术的应用和发展中,已经与其他行业的技术应用结合,通过二者技术的应用结合,有效的提升了其他行业发展质量。以物联网技术为基础,将智慧校园建设工作整合,是我国现阶段校园建设工作实施中较为重要的一项建设内容。鉴于此,本文针对物联网背景下智慧校园的建设及发展以泰州学院为例进行了研究,希望在本文的研究帮助下,能够为物联网背景下泰州学院智慧校园建设提供参考。

计算机网络安全中的防火墙技术应用

我国计算机技术的社会生产使用已经迈过初始的加速期,计算机网络安全现已成为社会生产应用的关键内容。计算机网络安全问题是未来产业发展乃至技术革命的大问题,计算机技术的工作应用比重逐步迈向全面化,根据工作应用场景的差异,相关人员应该重视防火墙技术的网络安全保护使用,继而使计算机技术的使用成为工作生产稳定的工具。可见,防火墙技术的网络安全防护使用,不仅有效降低了计算机应用过程中所面临的信息安全问题,也能够解决各种网络恶意攻击带来的使用隐患问题。