如何做好小学班主任德育管理工作探讨

在小学阶段,班主任教师不仅要将相应的专业知识传递给学生,更肩负着对整个班级的管理、关注的责任。小学阶段正是孩子成长的关键时期,此时的行为习惯的养成,能对未来产生影响。小学班主任教师关注到学生的德育管理工作,通过加强自身综合素养、实现学生自主管理、重点关注学困生、利用班级活动展开德育教育等丰富的形式,将德育管理工作完善。

简析如何进行小学语文拓展性阅读教学

在新课标不断改革的背景下,阅读教学成为小学语文教学的重要组成部分。特别是拓展性阅读教学,它是开展语文素质教育的基础。教师在教学中积极开展拓展性阅读教学,有利于开阔小学生的眼界,使学生产生阅读兴趣,同时培养他们的阅读思维能力,为学好语文奠定良好的基础。因此,教师在重视课堂阅读教学的同时,也要大力开展拓展性阅读教学,确保教学质量,全面提高学生的语文水平。本文主要对小学语文拓展性阅读教学实施策略进行分析和探究。