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记忆英语单词的教育艺术
被引量:
2
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作者
栾聚芹
《教育艺术》
2009年第7期31-32,共2页
如何帮助学生克服英语单词记忆的困难呢?笔者经过几年的探索和实践,发现以下几种科学的方法能让学生更有效地记忆和掌握单词。一、利用音标来记忆单词按照语音规律和拼写规则来学习和记忆单词,能让学生有效地掌握大部分拼写有规律的...
如何帮助学生克服英语单词记忆的困难呢?笔者经过几年的探索和实践,发现以下几种科学的方法能让学生更有效地记忆和掌握单词。一、利用音标来记忆单词按照语音规律和拼写规则来学习和记忆单词,能让学生有效地掌握大部分拼写有规律的单词。有专家指出,按字母、字母组合读音规则拼读、拼写单词,是培养学生见词能读、听音能写的最佳途径。虽然,在现行的PEP小学英语教材中,
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关键词
英语单词
单词记忆
教育艺术
拼写规则
字母组合
科学的方法
语音规律
读音规则
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职称材料
题名
记忆英语单词的教育艺术
被引量:
2
1
作者
栾聚芹
机构
山东高密中专
出处
《教育艺术》
2009年第7期31-32,共2页
文摘
如何帮助学生克服英语单词记忆的困难呢?笔者经过几年的探索和实践,发现以下几种科学的方法能让学生更有效地记忆和掌握单词。一、利用音标来记忆单词按照语音规律和拼写规则来学习和记忆单词,能让学生有效地掌握大部分拼写有规律的单词。有专家指出,按字母、字母组合读音规则拼读、拼写单词,是培养学生见词能读、听音能写的最佳途径。虽然,在现行的PEP小学英语教材中,
关键词
英语单词
单词记忆
教育艺术
拼写规则
字母组合
科学的方法
语音规律
读音规则
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
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题名
作者
出处
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1
记忆英语单词的教育艺术
栾聚芹
《教育艺术》
2009
2
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