指向高阶思维培养的高中历史教学实践策略——以“明至清中叶的经济与文化”为例

随着新课程改革的不断推进,改变传统教育教学模式势在必行。高阶思维已经成为当前历史教师在教学中培养学生的热点,它是涵养核心素养的前提,也是适应当下社会发展不可或缺的能力。以“明至清中叶的经济与文化”为例,探究高中历史课堂教学实践中高阶思维培养的策略,旨在打破知识与思维的限制,提高学生的思维水平,推动教学效果的提升。

杜仲叶提取物对人结直肠癌细胞HCT116及抗血管生成活性的影响

研究了杜仲叶提取物(EULE)对人结直肠癌细胞HCT116体外增殖和凋亡的影响以及其抗血管生成的活性。采用噻唑蓝(MTT)比色法测定了EULE及阳性对照药顺铂对HCT116和人脐静脉内皮细胞(HUVEC)体外增殖的影响;用流式细胞仪测定了EULE对HCT116细胞凋亡的影响。结果表明:EULE对HCT116细胞增殖具有一定的抑制作用,并表现出较好的量效关系,但抑制率稍低于顺铂;EULE对HCT116细胞的凋亡率的影响不显著;EULE对HUVEC细胞增殖的作用具有浓度依赖性,表现为低浓度促进增殖,高浓度抑制增殖。当EULE质量浓度分别为100、200、400和800 mg/L时,对HCT116细胞的抑制率分别为6.50%、10.52%、16.99%和56.49%,对HCT116细胞的凋亡率分别为0.00%、5.90%、7.00%和4.50%。EULE 800 mg/L时对HUVEC细胞的抑制率为41.59%,说明杜仲叶提取物只有达到一定浓度才具有抗新生血管生成的活性。

黄酮类化合物的抗肿瘤和抗血管生成作用研究进展

恶性肿瘤的治疗是医学界难以攻克的难题,临床上大多数抗肿瘤药物的毒副作用较大。黄酮类化合物是高效、天然、毒副作用较小的抗肿瘤药物,兼具消炎、抑菌、降血脂和防衰老等多种生物功效。文章从细胞水平、分子水平、动物模型层面,阐述近年来国内外有关植物来源的黄酮类化合物的抗肿瘤和抗血管生成作用的研究进展,为其进一步开发利用提供参考依据。

改性竹炭对甲醛的吸附性能研究

采用高锰酸钾与硫酸锰联合对竹炭进行改性,并将改性前后的竹炭对甲醛的吸附性能进行探讨。分析了甲醛溶液的初始浓度、改性前后竹炭的用量、温度、时间等条件对吸附的影响;通过扫描电镜、比表面积和红外光谱表征了竹炭改性前后的表面构型、比表面积与官能团变化。研究结果表明,甲醛溶液浓度42 mg/m L,改性竹炭用量17 mg/m L、温度313 K,吸附时间5 h的条件下,甲醛的吸附效果最好,达到了50.25 mg/g;扫描电镜、比表面积和红外光谱等手段的分析表明,竹炭经改性后微孔结构增多、比表面积增大、表面含氧官能团增多,改性竹炭比未改性竹炭具有更为良好的吸附性能。

浅谈高中历史模块教学

高中历史课改后，通过模块和专题的编排来构建高中课程体系和结构，对教师和学生都提出了更高的要求。有哪些挑战，教师如何根据新课程标准安排教学，值得所有教师思考。

新探情境教学法在高校英语教学中的应用

随着新课改的出现在进行教学过程中要求老师注重教学方法,从而更好的调动学生的学习积极性。在高校英语教学过程中老师进行情境教学法能够更好的增强学生的语言感知能力以及表达能力,让学生能够学有所用,真正的把所学到的知识和实践进行结合。