协同视域下民办高校劳动育人模式探索与研究——以自动化专业为例

针对当前民办高校劳动教育生态体系整体薄弱,课程设置不足、实践机会缺乏、校企合作不够紧密以及与就业市场需求的脱节等问题,提出在协同育人理论框架下,以“专业+”为导向,将劳动教育融入学科专业教育,并依托劳动实践创业基地和多元劳动教育师资队伍,结合民办高校自身的特点,实施“思政+劳动+专业”以实现知识,能力,素养相结合的三位一体的民办高校育人模式,搭建校、地、企协同育人实践平台,引导学生将专业实践融入劳动教育之中,通过新知识、新技术、新工艺、新方法的应用,创造性地解决实际问题,培养学生的实践能力、创新精神和职业道德,助力积累职业经验,实现劳动素养与专业技能的同步提升,提高劳动者的综合素质,推动社会经济的可持续发展。

人工智能视域下智能装备与系统专业建设与人才培养分析

智能装备与系统专业是近年新增本科专业,是为满足国家智能制造需求而设立,主要培养国家现代制造业迫切需求的复合型人才。本文详细介绍了南京理工大学紫金学院自动化系申请建设智能装备与系统专业的主要工作。该专业经过产业集群、岗位集群和专业集群的调研和分析,对智能装备与系统专业的设置背景、就业前景、人才培养模式、课程设置、实验室建设等方面进行了深入阐述,为专业招生和培养做好充足准备。

内蒙古三河牛牛肉挥发性风味物质分析

旨探寻内蒙古三河牛牛肉风味特征物质,分析不同部位生牛肉中挥发性风味物质种类和含量,以期探索牛肉挥发性风味物质在牛肉中的作用机理。采集呼伦贝尔农垦集团三河牛牛肉16个部位共计48份样品,采用固相微萃取技术联合气相质谱分析仪(SPME-GC-MS)对三河牛牛肉中挥发性风味物质进行分析研究,挥发性组分通过与NIST20谱库及正构烷烃标准物质进行比对进行定性分析,且正反匹配度均大于800(最大值为1000)的鉴定结果予以确认,通过峰面积归一化法计算各组分的相对含量。结果表明,16个部位中挥发性风味化合物检测出7大类共159种主要挥发性风味物质,其中醛类化合物32种,醇类化合物21种,酸类化合物16种,烃类化合物37种,酯类化合物33种,酮类化合物10种和杂环类化合物11种。三河牛肉质氨基酸含量高、风味口感都非常好,是生产肉制品的高端原料。

二级倒立摆最优控制实验

二级倒立摆是检验各种控制理论的理想模型.本文给出了二级倒立摆的两种最优控制方法,分别是线性二次状态控制器(LQR)和线性二次输出控制器(LQY).通过仿真实验,分别得出LQR和LQY两种方法下的响应曲线,可以发现两种方法都能够使得二级倒立摆系统稳定,且将两种方法进行了对比,发现其控制效果相当.

独立学院自动化专业机器人方向人才培养模式研究与实践

介绍了南京理工大学紫金学院自动化专业设置机器人方向的人才培养模式。该专业经过产业集群、岗位集群和专业集群的调研和分析,对传统自动化专业的课程体系进行了大幅度调整,建设适合独立学院学生学习的机器人方向课程群,并引入多样化教学手段,为培养应用型机器人技术人才提供完备的培养模式。

基于双向LSTM的影评情感分析算法设计

实现了一种基于双向LSTM(BiLSTM)的影评情感分析算法。BiLSTM是双向长短时记忆网络,针对文本、视频等时序数据分析可有效提取上下文依赖关系。影评分析是文本处理的一个子领域,是典型的时序数据处理问题。BiLSTM采用两个反向的LSTM网络,为模型提供了额外的上下文信息。为防止过拟合,在网络中还采用了Dropout机制。本算法基于Keras平台实现,并且通过实验对比,LSTM、BiLSTM和BiLSTM结合Dropout三种算法中,最后一种效果最好。本算法设计为BiLSTM的广阔应用前景提供了研究基础。

基于深度学习的静态手势识别算法设计

实现了一种基于深度学习的静态手势识别算法,通过图像采集、数据增强、CNN建模、参数训练等构建基于卷积神经网络的静态手势识别模型,并通过测试集验证模型准确率。图像训练集和测试集分别通过笔记本内置摄像头采集并通过数据增强算法进行扩充。CNN模型采用AlexNet网络,实验采用TensorFlow平台。结果表明算法准确度较高,为下一步进行动态手势识别算法设计打下良好的基础。

独立学院《软件技术基础》课程改革与实践

《软件技术基础》是非计算机专业的一门计算机普及课,在自动化专业,尤其是独立学院,传统的教学模式已经不能满足学生的学习需要和学习兴趣,课堂氛围不理想。文章通过分析软件技术基础课程的现状和不足,结合当前互联网技术的飞速发展,从内容设置、增加实践,教学方法和要求等方面做了一定的思考和改进,锻炼了学生的综合能力,学习效果有了显著提升。

人工智能视域下自动化专业电路课程群及教材建设

南京理工大学紫金学院自动化专业设置了智能机器人和智能终端两个方向。增加多门专业课的同时,理论基础课相应大幅缩减。电路基础、模拟电路、数字电路等电路类课程都进行了学分和内容的删减。为与专业和课程相匹配,该专业重编了电路教材,将上述三门课程合为一本教材。课程和教材的设计旨在降低理论深度和难度的同时,满足智能机器人和智能终端专业课的电路硬件基础。

两种盲多用户检测算法的比较

多用户检测技术作为第三代移动通信系统的关键技术已经成为研究热点。文中对两种盲多用户检测算法在动态环境中的收敛性能进行比较,并通过计算机进行模拟仿真。其中一种是能够随输入信号矢量变化而变化的变步长最小输出能量盲算法;另外一种是既保持最小输出能量检测器的全局收敛性又具有最小均方误差检测器高输出信干比优点的判决反馈变步长盲算法。仿真结果表明,前者在动态强干扰下收敛快但波动较大。而后者收敛慢,但在稳态时输出较高的信干比。

企业战略刚性:消极影响、成因与柔化路径

环境的不确定性、动态性,使得企业在战略管理中面临着诸多挑战。资产专用性、决策者心智模式的惰性以及企业文化记忆性与知识性等,导致企业战略表现对环境变化的迟滞与僵化,即战略刚性。战略刚性的存在将会导致企业的应变能力下降、创新能力不足、核心能力丧失以及业绩下降。为克服企业战略刚性,需要对企业战略刚性进行柔化。多元化经营、构建学习型组织以及组织结构与能力柔化,成为柔化企业战略刚性,提高企业环境适应性与应变能力的有效措施。

交易费用理论述评

"交易"一词的出现开辟了经济学研究的新方向,但任何交易都会伴随着成本与费用。罗纳德·科斯提出的交易费用理论成为新制度经济学的开端,随后,威廉姆森等人丰富了交易费用理论的内涵,拓展了交易费用理论的范畴,奠定了企业理论的基础。辨识交易费用的成因与影响因素,可以使我们掌握降低交易费用的有效途径,优化资源配置。但目前交易费用理论还存在着很多的不足,需要我们不断的完善。

基于应用型人才培养的数电课程教学探索与研究

应用型本科院校的主要培养目标是符合经济社会发展需要,具有较为扎实的知识基础、实践能力和创新精神的高级应用型人才。紧扣这一目标,对数字逻辑电路课程进行教改,目的是培养学生掌握数字电路基本知识,使学生具有较强的综合分析能力、解决问题的能力和持续的自学能力,为后续课程的学习打下坚实的基础,并提升学生在专业领域解决实际问题的意识和能力。

益气养阴活血法治疗消渴病痹证临床观察

目的探讨益气养阴活血法治疗消渴病痹证的临床疗效。方法 81例消渴病痹证患者随机分为治疗组(41例)和对照组(40例)。在常规降糖、降压、调脂治疗的同时,治疗组给予口服益气养阴活血立法组成的中药复方(每次5.5g,3次/日),对照组给予口服弥可保(每次500ug,3次/日),疗程均为三个月。用药前后观察症状、体征、血糖、肌电图等。结果治疗组患者疗效明显,总有效率为89.74%,优于对照组(67.44%),差异显著(P<0.05);治疗组感觉神经传导速度明显提高,优于对照组,差异显著(P<0.05);治疗组空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白明显降低,且低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论益气养阴活血中药是治疗DPN的有效药物,适合于气阴两虚、血瘀脉络证型消渴病痹证。

工程化视角下的独立学院自动化专业课程体系研究

在地方本科高校转型发展的大浪潮下,独立学院自动化专业针对应用型人才培养的目标,以工程化的视角探索自动化专业课程体系的改革与建设。课程设置时考虑实践与理论、基础与专业的关系,强化校企合作,用集成化的思维组织课程内容和课程体系,并进行有机整合和优化,提高课程体系的系统性、完整性和科学性。实践证明,这种模式更能激发学生的学习积极性,从而提高人才培养质量。

去产能:我国钢铁企业发展战略选择分析

钢铁行业是我国国民经济发展的中坚力量,关乎国计民生。近年来,钢铁行业出现了供需失衡、产能过剩等现象,制约着我国钢铁企业的进一步发展。与此同时,我国经济面临下行压力,并伴有产业结构失衡、资源分配不均等问题,为此,中央提出了供给侧改革的新思路。如何适时调整钢铁企业战略,把握供给侧改革的机遇,成为钢铁企业实现转型升级和获得持续竞争优势的关键。因此,分析钢铁企业产能过剩的原因,深化供给侧改革的新思路,及时作出战略调整,是化解钢铁企业产能过剩的有效途径,也是突破钢铁企业发展瓶颈的核心。

“课程思政”视域下新工科专业教育体系的构建

针对"新工科"对人才的核心能力提出了新的要求,将社会主义核心价值观融入新工科核心素养的个人效能和社会能力之中,将课程思政引入教育教学全过程,重新构建专业教育体系,更好对接工程认证的要求,同时满足强化思想理论教育和价值引领的教育需要,为高校传统工科专业的转型和新兴工科专业的设置与发展提供新的理论和实践依据。

新工科学生核心能力分析和评价

应用型高校转型过程中,对新工科人才的能力培养从注重知识、学术、技术能力转为知识、学术、技术和社会能力、个人效能全方面发展。新增的社会能力和个人效能与课程思政要求不谋而合。从新工科工程教育改革创新出发,以学生五大核心能力培养为核心,建立课程的评价体系。采用层次分析法计算各个指标的权重,得到层次权重总表。以自动化专业数字逻辑电路为例,建立课程评价指标细则,从信息化教学平台和专用管理系统获取数据,进行课程的评价。该方法为高校职能部门对学生核心能力评价和培养方案的制定提供有效的参考,具有一定的借鉴意义。

我国上市公司再融资方式问题研究

再融资是指上市公司通过配股、增发和发行可转换债券等方式在证券市场上进行的直接融资。我国上市公司在再融资方式的选择上呈现出强烈的股权融资偏好。与非上市公司相比,上市公司在再融资方式问题的选择上更为灵活多样。文章中我们主要讨论我国上市公司再融资问题。一。

一种适于动态环境的盲多用户检测算法

比较两种盲多用户检测算法在动态环境中的收敛性能,并通过计算机进行模拟仿真。其中一种是能随输入信号矢量变化而变化的变步长最小输出能量盲算法;另一种是既保持最小输出能量检测器的全局收敛性,又具有最小均方误差检测器高输出信干比优点的判决反馈变步长盲算法。利用前者在动态强干扰下收敛快及后者在稳态时输出信干比高的优势,将二者结合起来应用到动态环境中,提高系统性能,同时抑制多址干扰和窄带干扰。