高校思想政治理论课中的法律素养培养新探

大学生的法律素养成为大学生综合素质的重要内容。法律教育的不断进行将促使大学生在成人教育与职业教育中形成合理运用法律保护自己维护社会正义。案例教学法有力地推动大学生思想政治课堂的法律素养培养。事实证明,法制教育的思政课堂是大学生价值观、世界观和人生观的重要培养阵地。风俗习惯受制于法律。通过大学生们的"政治人"、"法律人"达到"社会人"的新境界,这是作为"一切社会关系总和"的个人科学发展的康庄大道。

现代传媒影响下的高校思想政治教育创新

传媒是传播各种信息的媒体,在经济快速发展的现代社会,传媒行业几乎是以光速在发展。传媒行业的欣欣向荣有利有弊,其对高校思想政治教育的影响也是利弊交融的。高校思想政治教育目的在于培养学生正确的人生观、价值观和世界观,使大学生的各方面素质均衡发展、智商与情商齐头并进。在当今社会,传媒行业迅速渗透到了人类生活的方方面面,高速的信息传播对于大学生有着不可抗拒的吸引力,在现代传媒的影响下,高校思想政治教育应该有所改革、有所创新。

新媒体环境下大学思想政治教育模式构建

伴随着经济的发展和社会的进步,新媒体技术在教学中得到了越来越广泛的应用。尤其是新媒体技术对大学生思想政治教育的影响,更是非常重要。新媒体技术的发展给大学生思想政治教育既带来了机遇,又带来了挑战。那么,作为教育工作者,如何才能在新媒体技术下,扬长避短,将新媒体技术广泛应用在大学生思想政治教育中呢?本文试图探讨这一点。

应用型本科高校思政课实践教学创新路径研究

目前来说,高校思想政治课的实践教学主要是由三种形式构成,它们分别是课堂实践、校内实践以及社会实践。社会实践的开展主要是希望能够将校外的资源与我们在校内所学的理论知识结合起来,从而增强学生的实践能力,这对大学生的思想政治教育来说具有非常深远的意义。本文就对应用型本科高校思政课实践教学创新路径进行研究,并为其提供相关的建议。

把茶文化“和”的思想运用到高校征信教育与思想政治课程的结合中探析

茶文化是我们中华民族文化的骄傲,其所寓含的文化思想以及历史内涵都是异常深厚的。"和"作为茶文化思想的核心,所建立的思想体系也是极其复杂的。无论是自然的和谐,还是人与自然的和谐,抑或是人与人之间的和谐与人自我身心内外的和谐,都是茶文化"和"思想的具体体现。所以,茶文化的"和"思想可以概括为"普遍的和谐观"。

基层党员干部理想信念教育方法创新研究

中国共产党基层党员干部的理想信念是否坚定与我国社会主义事业未来的发展存在着息息相关的联系,对基层党员干部开展理想信念教育是当下时代所需。基于新时代的背景下,我们会面临新知识,新形势,新观念,基层党员干部的理想信念教育就有需要解决的新问题。本文从丰富理想信念教育内容、落实基层党员干部素质教育出发,提出发挥大众传媒作用;拓展理想信念教育途径、责任、激励与评估机制相结合;完善理想信念教育保障等方面对创新党员干部理念信念教育进行深入探讨,以供借鉴。

高校思政课十九大时政专题教学模式探析

随着我国经济的不断发展,教育事业也随之改革。教育事业的改革也使得高校思政课逐渐得到了人们的高度重视。针对目前我国高校的思政教学而言,十九大时政专题是其中非常重要的一部分,高校思政课十九大时政专题教学不仅是让学生贯彻落实党的十九大重要思想的途径,也是宣传十九大时政专题的有效方式。随着时间的不断推移,在高校思政课十九大时政专题教学中,如果依旧采用传统的教学模式不但不能达到相关人员对教学的要求,而且也不能满足贯彻落实党的十九大重要思想的要求。所以,对高校思政课十九大时政专题教学模式进行改革也就显得十分重要。本文将针对高校思政课十九大时政专题教学模式进行相关的阐述。

分析校园文化对大学思政教育时效性的促进作用

随着经济的发展,社会的进步,人们的思想逐渐发生了改变,对教育越来越重视。对学生全面综合发展越来越重视,对学生提出了更高的要求,在大学阶段,是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期,所以校园文化起着非常重要的作用,校园文化对大学思政教育时效性的促进作用越来越受到重视,并以此展开分析。

红色资源在思政课中的开发和利用研究

红色资源是党留给我们的物质财富和精神财富,对我们每一个人都具有深刻的教育意义。但是在目前复杂的思想环境下,应用红色资源对大学生进行政治思想教育出现了一些问题。通过分析红色资源的内涵以及本质,采用社会实践调查方法对其教育作用以及教育过程中所面临的问题进行了研究,从思想教育的理论角度探讨总结了红色资源在思政课中的开发和利用的策略。

崇尚英雄 精忠报国

习近平总书记铿锵有力地提出：＂实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。＂当下,崇尚英雄,精忠报国已经成为新时代的最强音。一、新时代需要崇尚英雄何谓英雄？聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。英雄是一个多义词,一是指才能勇武过人的人,二是指具有英雄品质的人,三是指无私忘我、不辞艰险、英勇奋斗、令人敬佩的人。英雄就是危难时刻挺身而出、不畏艰险之人,英雄就是平常日子里鞠躬尽瘁、甘于奉献之人,英雄就是拥有一颗伟大爱心。

《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革初探

《思想道德修养与法律基础》课程作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,以世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线,引导大学生加强自身思想道德法律修养,有效匡正大学生群体中存在的道德信仰危机、人生信仰庸俗、宗教信仰功利等不良倾向。但从当前《思想道德修养与法律基础》课程教学现状来看,这一课程在教学过程中存在很多的问题,如果不采取有效措施将其解决,必将影响其教学质量的提升。由此可知,《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革初探这一课题具有重要的研究意义。

十九大精神融入思政课教学的“三进”机制浅探

随着我国教育事业的不断发展和十九大的召开,思政课得到人们的高度重视。针对我国思政课教学现状,十九大精神"三进"机制已经融入思政教材当中,不但可以培养学生正确的政治观点及道德观,而且通过十九大精神的学习可以让学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容,培养学生现代社会的公民意识。如何将十九大精神全面融入思政课当中,并做好十九大精神"三进"机制,帮助学生深入学习十九大精神,是目前思政课教学的核心任务。本文针对十九大精神在思政课教学中的"三进"机制进行阐述。

思政课青年教师提升马克思主义理论素养有效路径研究

思政课青年教师由于年龄因素的影响,在教学工作过程中很有可能会存在着一些不成熟的地方,而思政课堂教学成果则直接会对学生的价值观念产生影响。本文基于思政课青年教师提升马克思主义理论素养路径展开研究,提出了认真对马克思主义理论进行学习、保障马克思主义内容理解、合理应用马克思主义等方案。在一定程度上形成青年教师正确的三观,为学生带来合适引导。促进学生坚持学习思政课程,完成课堂教学高质量发展。

“思想道德修养与法律基础”精准教学改革研究问卷分析与对策探究

“思想道德修养与法律基础”课程对提高大学生思想道德素质、法律意识、自我修养,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,促进大学生德智体美劳全面发展具有重要的意义。因此,高校思想政治理论课教师应不断改善教学方式,采取精准教学的方法,使思想政治理论课符合《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的课程要求,让大学生熟练运用基本理论知识解决现实问题。

论高校人本主义思想与思想政治理论课教学方法

处于功能导向下的教学方法创新固然能在一定程度上优化课程教学,但在反复刺激下却无法形成学生持续性的课堂参与热情。可见,在教学方法的调整上还应给予非功能性定位。从而,建立高校人本主义思想推动下的教学方法创新则成为值得尝试的工作。方法优化路径包括:增强教师的教学方法创新意识、改变教师权威式的教学姿态、知识传授时应以学生为着眼点,以及建立起课堂课外与学生的联系。

网络文化对大学思想政治教育的影响及对策探析

该文就网络文化的内涵及时代意义进行阐述,探讨网络文化对大学思想政治教育的正面效应,分析网络文化对大学思想政治教育所带来的冲击和挑战,旨在提升大学思想政治教育水平,促进大学生健康成长,仅供相关人员参考。