浅谈高中数学教学中的德育渗透——以《等差数列的前n项和》为例栾雲飞

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,德育教育已经成为各个学科都通用的教学理念。数学作为高中阶段的必修课程,将德育教育渗透于高中数学教学中,开始变得越来越重要。因此,如何在数学教学中渗透德育教育成了高中数学教学中值得探索的重要问题。

柴胡提取物对围产期奶牛主要代谢病保健效果的评估

试验旨在明确柴胡提取物对围产期奶牛的血液生化指标、代谢病发病率、抗氧化能力和乳品质的影响。随机选取产前21 d健康奶牛14头,随机分为2组,连续3 d分别肌肉注射0.06 kg/(头·d)的柴胡提取物(试验组)或等量的生理盐水(对照组)。试验期42 d。结果显示,产后21 d和28 d,试验组奶牛血浆葡萄糖(GLU)含量显著高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,试验组奶牛酮病及脂肪肝发病率降低,但亚临床低钙血症发病率升高。分娩当天及产后14、21 d,试验组血浆甘油三酯(TG)含量显著高于对照组(P<0.05);产后21 d,试验组奶牛血浆高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)含量显著高于对照组(P<0.05)。产后7、14 d,试验组血浆超氧化物歧化酶(SOD)活性显著高于对照组(P<0.05);产后14 d,试验组总抗氧化能力(T-AOC)、过氧化氢酶(CAT)活性显著高于对照组(P<0.05)。研究表明,注射柴胡提取物可有效提高奶牛机体抗氧化能力,改善肝脂代谢,降低奶牛脂肪肝与酮病发病率,但提高了亚临床低钙血症发病率。

基于子系统划分和注入电流比的配电网故障定位方法

针对配电网因结构复杂、分支众多而难以实现准确故障定位的问题,提出了一种基于子系统划分和注入电流比的配电网故障定位方法。首先,根据末端节点数将配电网划分成若干相互独立的子系统,并在任意子系统内计算首末端节点的等效虚拟注入电流,继而可得故障点的注入电流。然后,假设将该电流在各子系统的不同节点分别注入,根据末端节点电压计算值与实测值的误差大小确定故障子系统。最后,在故障子系统内,利用首末端节点注入电流比与真实故障点的位置关系进行故障定位。所提方法仅需在首末端节点配置微型同步相量测量单元,具有较好的经济性。经Matlab/Simulink仿真测试,所提方法不仅受故障类型、过渡电阻、故障位置、初相角的影响较小,而且对负荷变化和噪声不敏感。

循环对称非线性瞬态温度场的变分解法

工程中有大量的具有循环对称特点的温度场的求解问题。本文对具有循环对称条件的非线性瞬态温度场问题给出由泛函表达的方程及用有限元法计算的实例。本方法使具有循环对称特点的温度场的计算可在一个循环周期内进行，从而大量减少输入数据的准备工作，减少内存占用和计算时间。

北京地区754名老年人二周用药调查

对北京地区754名非住院老年人群二周用药进行调查,结果表明一般老年人群用药频率高达77.6％,人均服药3.16种,处方药物占86.4％,所服药物主要为心脑血管药和维生素类。影响老年人药物利用的因素主要是疾病状态和自我保健意识。本文还就老年人服药的知识、态度和行为进行了讨论,提出健康教育和医生合理的处方是减少药物不良反应发生的有效途径。

基于核心素养的高中数学教学设计——以“等比数列的前n项和”为例

高中数学核心素养主要由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面组成,它们是学生在数学学习过程中逐步形成的。以"等比数列的前n项和"这节课为例,就基于核心素养的高中数学教学设计,谈谈实践与思考。

浅谈交互式电子白板在高三数学复习课中的应用——以“导数的概念及运算”课堂实录为例

交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势,其交互功能真正实现了教与学的互动。高三阶段注重对教学内容的巩固和深化,在课堂中合理应用电子白板,能使学生更好地掌握学习内容,有效激发学生学习兴趣,提高课堂效率。

上汽荣威550插电式混合动力系统的特点

上汽捷能汽车技术有限公司承担了上汽荣威550插电式混合动力系统的研发工作。该车自2014年初上市以来,以良好的性能,可靠的质量得到市场的认可。本文以车辆性能为切入点,重点对比了荣威550插电式混合动力系统的核心部件-电驱变速箱(EDU)和丰田Prius三代的混合动力系统(toyota hybrid system,THS),从原理和仿真分析两方面分析了荣威550插电式混合动力系统的效率等性能。