DNMT1在不同年龄组人群角质形成细胞中的表达及意义

目的：检测不同年龄组非曝光部位表皮组织的角质形成细胞中DNA甲基化转移酶1（DNA methyltransferase 1,DNMT1）蛋白和m RNA的表达水平,初步探讨DNMT1在人表皮年龄衰老过程中的意义。方法：收集40例手术患者非曝光部位的表皮标本,根据年龄分为4组：儿童组（0～14岁）、青年组（15～39岁）、中年组（40～59岁）和老年组（60岁及以上）,用免疫组织化学、RTPCR及Western blot检测每例表皮组织中DNMT1蛋白和DNMT1 m RNA表达量,分析不同年龄组之间DNMT1表达水平的差异。结果：DNMT1主要表达于各组人表皮角质形成细胞的细胞核内,角质形成细胞DNMT1蛋白及m RNA表达依次在儿童组、青年组、中年组和老年组中呈下降趋势。儿童组、青年组、中年组和老年组角质形成细胞DNMT1阳性表达率分别为84.7%、69.4%、51.1%、12.3%,表达率得分分别为：23.10分、19.30分、14.40分和3.80分,采用LSD检验法对4组间进行两两比较,表明角质形成细胞DNMT1阳性表达率随年龄的增长呈递减趋势（均P〈0.05）。DNMT1 m RNA相对表达量为1.347、0.817、0.567和0.202,DNMT1蛋白的相对表达量为1.102、0.494、0.320和0.088,统计学分析DNMT1随着年龄的增长表达量降低（两两对比,均P〈0.05）。结论：随着年龄的增长,DNMT1的表达水平下降,推测人表皮衰老可能与DNMT1的表达下调有一定的关联。

从作业改变学生学习教学的态度

作业的布置和批改是老师每天教学的必备环节，也是学生每天面对的任务。但是小学作业的繁多，中学作业的复杂让许多学生在每天的任务面前抬不起头，久而久之，对学习从一开始的有兴趣慢慢变为敷衍，最后是抵触。如何改变传统的作业布置和批改，来激发学生的学习兴趣，也是值得我们教育者所要深刻探讨的。

皮肤牵张器在瘢痕治疗中的临床应用效果观察

目的探讨皮肤牵张器在瘢痕治疗中的临床应用效果，并观察其不同牵拉速度在不同部位瘢痕中的治疗效果。 方法2014年1月—2015年6月，笔者单位收治符合入选标准的104例瘢痕患者，按随机数字表法分为2 mm/d组和4 mm/d组，每组52例。入院后针对2组患者面颈部、躯干及四肢瘢痕，粘贴皮肤牵张器，使粘贴板内缘紧贴于瘢痕长轴方向外缘，2 mm/d组和4 mm/d组分别以2 mm/d、4 mm/d的速度向瘢痕中轴线牵拉皮肤。牵拉时间为瘢痕宽度除以速度。牵拉结束后行瘢痕切除术，术后即刻再次粘贴皮肤牵张器，使粘贴板内缘紧贴于切口长轴方向外缘，拆线时拆除。术前和术后1年，运用温哥华瘢痕量表（VSS）对患者瘢痕进行评分，运用患者和观察者瘢痕评价量表（POSAS）对患者瘢痕进行患者瘢痕评价量表（PSAS）评分、观察者瘢痕评价量表（OSAS）评分、患者总体评分及观察者总体评分。对数据行χ2检验、独立样本t检验、配对样本t检验、独立样本非参数秩和检验及配对样本非参数秩和检验。 结果（1）2组患者术前瘢痕总体各项评分相近（t值为－1.384～0.622，P值均大于0.05），均显著高于术后1年（t值为11.085～24.835，P值均小于0.01）。2组患者术前面颈部、躯干及四肢瘢痕各项评分相近（Z值为－1.651～－0.035，t值为－1.549～0.219，P值均大于0.05），均显著高于术后1年（Z值为－2.992～－2.555，t值为8.739～19.076，P值均小于0.01）。（2）2 mm/d组患者术后1年瘢痕总体各项评分均低于4 mm/d组（t值为－2.583～－2.018，P值均小于0.05）。2 mm/d组患者术后1年面颈部及躯干瘢痕PSAS评分低于4 mm/d组（Z值分别为－2.385、－2.198，P值均小于0.05），2组患者术后1年面颈部及躯干瘢痕其余各项评分相近（Z值为－1.841～－0.363，P值均大于0.05）。2 mm/d组患者术后1年四肢瘢痕VSS评分、PSAS评分、OSAS评分、患者总体评分、观察者总体评分分别为（4.6±0.8）、（28±4）、（28±4）、（4.7±0.7）、（4.8±1.4）分，均低于4 mm/d组的（5.2±0.8）、（32±4）、（31±6）、（5.5±1.2）、（5.5±1.0）分（t值为－3.712～－2.105，P〈0.05或P〈0.01）。 结论皮肤牵张器的瘢痕治疗效果良好，以2 mm/d的速度牵拉治疗四肢瘢痕效果较4 mm/d更佳。