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数学在初中物理问题中的工具作用
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作者 桂东虎 《数理化解题研究》 2018年第5期59-60,共2页
用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅.是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,... 用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅.是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,且题目越来越新颖.这就要求教师在教学中要培养学生用数学解决物理问题的能力,提高教学质量.下面谈谈笔者在这方面的尝试. 展开更多
关键词 理解和记忆 推理能力 应变能力 综合能力
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初高中物理教学衔接的一点探索
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作者 桂东虎 《科教导刊》 2012年第30期64-64,82,共2页
初高中物理课程是教学中的重点与难点,学习初高中物理能够帮助学生对物理知识与技能进行有效的获取,体验科学探究过程,并对创新意识以及实践能力进行一定程度的提高。
关键词 物理教学 衔接 有益探索
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