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数学在初中物理问题中的工具作用
1
作者
桂东虎
《数理化解题研究》
2018年第5期59-60,共2页
用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅.是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,...
用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅.是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,且题目越来越新颖.这就要求教师在教学中要培养学生用数学解决物理问题的能力,提高教学质量.下面谈谈笔者在这方面的尝试.
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关键词
理解和记忆
推理能力
应变能力
综合能力
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职称材料
初高中物理教学衔接的一点探索
2
作者
桂东虎
《科教导刊》
2012年第30期64-64,82,共2页
初高中物理课程是教学中的重点与难点,学习初高中物理能够帮助学生对物理知识与技能进行有效的获取,体验科学探究过程,并对创新意识以及实践能力进行一定程度的提高。
关键词
物理教学
衔接
有益探索
下载PDF
职称材料
题名
数学在初中物理问题中的工具作用
1
作者
桂东虎
机构
江苏省江阴市第二中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第5期59-60,共2页
文摘
用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅.是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,且题目越来越新颖.这就要求教师在教学中要培养学生用数学解决物理问题的能力,提高教学质量.下面谈谈笔者在这方面的尝试.
关键词
理解和记忆
推理能力
应变能力
综合能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初高中物理教学衔接的一点探索
2
作者
桂东虎
机构
江阴市第二中学
出处
《科教导刊》
2012年第30期64-64,82,共2页
文摘
初高中物理课程是教学中的重点与难点,学习初高中物理能够帮助学生对物理知识与技能进行有效的获取,体验科学探究过程,并对创新意识以及实践能力进行一定程度的提高。
关键词
物理教学
衔接
有益探索
Keywords
physics teaching
convergence
useful exploration
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
数学在初中物理问题中的工具作用
桂东虎
《数理化解题研究》
2018
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职称材料
2
初高中物理教学衔接的一点探索
桂东虎
《科教导刊》
2012
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职称材料
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