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构建高效课堂 助推高中教育
1
作者
桂书明
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第4期45-45,共1页
高中课堂是学生学习知识和技能的重要阵地。而课堂效率直接制约着教学质量的高低。新的课程标准要求教师要善于发现和研究教学中的规律性问题。并积极运用多种手段来解决,以适应学生的需求。本期选编几位具有丰富实践经验的高中教师的...
高中课堂是学生学习知识和技能的重要阵地。而课堂效率直接制约着教学质量的高低。新的课程标准要求教师要善于发现和研究教学中的规律性问题。并积极运用多种手段来解决,以适应学生的需求。本期选编几位具有丰富实践经验的高中教师的教学心得,以供大家参考。
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关键词
高效课堂
高中教育
高中教师
学习知识
教学质量
研究教学
课程标准
教学心得
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职称材料
题名
构建高效课堂 助推高中教育
1
作者
桂书明
机构
正阳县育才外国语学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第4期45-45,共1页
文摘
高中课堂是学生学习知识和技能的重要阵地。而课堂效率直接制约着教学质量的高低。新的课程标准要求教师要善于发现和研究教学中的规律性问题。并积极运用多种手段来解决,以适应学生的需求。本期选编几位具有丰富实践经验的高中教师的教学心得,以供大家参考。
关键词
高效课堂
高中教育
高中教师
学习知识
教学质量
研究教学
课程标准
教学心得
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
构建高效课堂 助推高中教育
桂书明
《河南教育(基教版)(上)》
2014
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