发展型资助体系下的家庭经济困难大学生就业指导对策

发展型资助体系呈现出更加多元化的特征。相较于传统的经济帮扶模式,发展型资助体系更能帮助家庭经济困难大学生的自我认知。新时代背景下,发展型资助体系已经形成了高校资助育人的新格局。基于此,文章提出了发展型资助体系的价值取向,阐述了开展就业指导工作的必要性,分析了家庭经济困难大学生会产生就业困难的原因,并提出相应对策供下一步开展工作参考。

有效使用课前导入进行英语教学

本篇论文通过课堂实例,阐述了有效课前导入的重要性。同时结合自己平时的教学实际,从课堂导入要求、课堂导入的技巧和策略、导入的辅助手段、导入的类型以及导入的作用几方面谈谈自己的看法。

青少年生活方式和谐发展的哲学思考

生活方式是指个体在特定的人生哲学、价值观念、道德伦理等指导下形成的稳定的、个性化的生活模式。在社会转型期社会结构、价值体系、经济发展等都产生了深刻变革,这些直接影响了青少年生活方式的和谐发展,产生了精神生活匮乏、人际关系紧张、学习生活单调、情感生活脆弱等青少年生活方式问题。为此,本文从哲学视角出发探索了青少年和谐生活方式的建构路径,提出了培养青少年和谐日常生活、学习生活、人际关系的方法措施。

基于书院制育人模式的就业指导课程教学改革策略研究

书院制育人模式强调全面发展,注重道德、智慧与才能的培养,但在就业指导方面存在与现代职场需求脱节、实践经验不足、课程更新滞后以及教学方法传统等问题。本研究提出加强与职场需求的对接、丰富学生的实践经验、加快课程内容更新与教学方式的创新等针对性的策略,以期提升书院制下就业指导课程教学的实效性和适应性,为学生的全面发展和职业成功奠定基础。

浅析如何利用游戏进行初中英语教学

利用游戏进行初中英语教学英语《新课程标准》指出:采用活动途径,倡导体验参与,学生能在老师的指导下,通过感官实践参与与合作等多种方式,实现学习目标,感受到成功.所以我们不仅要有一定的时间来传道授业解惑,还要采取游戏途径来实现英语《新课程标准》的要求,激发学生学习英语的热情和积极性.游戏教学法旨在让学生熟悉新单词、巩固课文学习、锻炼学生说英语的能力、开发学生的智力和潜力.

微课时代下高校思想政治教学模式改革探讨

高校中的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育,传播主流意识形态的重要渠道,通过对思想政治理论课程的学习可以提高大学生的理论素养,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。但是在高校实际思想政治教学中存在一定困境,对高校思想政治教学模式进行改革是教学中面临的重要问题。