如何在语文教学中体现素质教育的新教育观

素质教育，对于初中语文来说，在本质上就是全面培养学生听、说、读、写的基本能力，使他们的心智、情感、思想道德素质在正确的轨道上有一个较全面的发展。在初中语文教育的过程中，要以培养初中学生听读写素质和能力为核心，科学地制定阶段目标，追求其教学活动的整体效应，使教学目标形成一种立体的网络和层次，从而达到教师和学生通过心智、信息的相互作用而实现其教学目标。

如何在语文教学中转换自己的角色

在语文教学中只有激发学生的情感，才能让学生容易进入课文情境中去，以课文精美的语句去探究课文的写作目的和体会作者的感想，为以后自己写作提供思路。就这样慢慢的就能学会在写作中如何用精美的词句表达自己的思想。为了让学生在学习语文中把情感投入课文中去，只有激发他们的情感，才能进入课文，才能进入角色，更好的理解课文。教师还要在教学中就要根据教材内容采用灵活、多变的教学方法，在教学的各个环节中激发学生情感，调动学生的参与意识，不断地给学生提供活动的愉悦空间。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要从以下几个方面努力：

关于拉压力、万能试验机标定方法探讨

拉压力、万能试验机作为检测各种物理机械性能的主要试验设备,在现代工业各行业内应用非常广泛,例如橡胶、管材、电线电缆等金属与非金属材料的拉伸,材建筑混凝土的抗压等多数领域内,都有着举足板轻重的地位。因此其值的准确可靠是企业进行生产活动必不可少的要求。因此我们在检定拉压力、万能试验机时如若不符合对应的等级要求,则需要对其进行标定,那么在标定过程中,针对其不同的情况则需要多种方法和手段来标定,使其结果符合等级要求。

新形势下如何充分发挥政务信息工作在国家科技智库建设中的作用

文章以中科院2002—2015年向中共中央办公厅和国务院办公厅上报信息及采用批示情况为数据源进行多维度研究,深入分析了中科院政务信息对上报送工作现状和特点,并结合全球科技格局变革、我国科技智库建设需求和科技决策模式的新要求,建议建立嵌入科技决策、跨学科跨机构交叉融合式工作机制,建立能有效支撑政务信息工作发挥智库作用的信息资源和人力资源保障平台,建立政务信息产品评估审核制度和共享平台。

探讨环境监测在大气污染治理中的应用

目前,各类环境问题层出不穷,我国越来越重视环境治理工作。为了确保环境治理的有效性,首先要加强环境监测,通过监测了解环境状态,掌握产生环境污染的主要原因,然后采取对应的治理措施。在大气污染治理中,环境监测发挥着十分重要的作用,不仅可以提供数据和信息支持,也可以实时掌握环境变化动态,为大气污染预防提供更多支持和保障。本文对环境监测在大气污染治理中的作用进行分析,并且提出了具体的应用方式。

压力变送器检定新规程探讨

压力变送器的新规程JJG882-2019《压力变送器检定规程》由国家市场监管总局于2019年12月31日发布,并于2020年3月31日起开始实施,文章主要对压力变送器新规程的一些更新内容做简要介绍比较,并结合自身实际检定工作中遇到的问题浅谈一些建议和方法,以供检定员在压力变送器检定中进行参考。