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中学数学教学中设问与引导的技巧浅析
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作者 桂国路 《东西南北(教育)》 2017年第11期62-62,共1页
在数学课堂教学中激发与引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段。为了培养学生的思维能力教师应精心设问、巧妙引导,提高数学课堂效率。
关键词 中学数学 课堂提问 有效教学
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