高校辅导员谈心谈话效能提升策略探究

辅导员谈心谈话是高校育人工作中不可或缺的一环,它既是辅导员履行职责的关键方式,又是推动学生全面发展的有效途径。通过与学生进行深入的谈心谈话,辅导员能够深入了解学生的内心世界,准确把握学生的思想动态,从而有针对性地帮助学生解决在成长过程中所遇到的困惑和问题。这样的交流不仅有助于增进师生之间的理解与信任,更能为学生的全面发展提供有力的支持与引导。因而探究辅导员谈心谈话效能提升策略具有重要意义。对此,文章通过分析辅导员谈心谈话的现实意义,研究辅导员谈心谈话过程中常见的问题,在此基础上探究辅导员谈心谈话效能提升策略,以期为高校辅导员谈心谈话工作提供有益的参考和借鉴。

信息技术课程微课的素材选取与设计

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，实现教育与信息技术的深度融合，文章对全国首届中小学微课大赛中信息技术课程获奖作品进行分析，从探讨微课的概念、教学模式入手，对微课教学中素材的选取与教学设计进行分析，以期为中小学微课的实践与理论探索提供借鉴。