江西红色资源与大学生的社会主义荣辱观教育

江西红色资源的精神内涵与社会主义荣辱观的内容有着内在的本质联系,是对大学生进行社会主义荣辱观教育的非常宝贵的人文素材。江西红色资源具有的地域分布广阔、内容丰富而深厚、表现形式多样等特点。这些特点有利于大学生的社会主义荣辱观教育活动的开展,充分而巧妙地利用这些素材对大学生进行社会主义荣辱观教育将会使荣辱观教育取得很好的教育效果。

三代领导集体对领导干部生活作风建设理论的传承与发展

三代领导集体都对领导干部生活作风建设理论进行了探索,作出了重要贡献。考察三代领导集体对领导干部生活作风建设理论的探索与贡献,充分说明中共三代领导集体的探索是一脉相承的。

苏区干部好作风对领导干部争先创优工作作风建设的启示

正如余伯流同志所说,弘扬苏区干部好作风,是对当前部分领导干部日渐忘却党的优良作风和精神财富的一种提醒与警示。本文从苏区干部好作风的基本思想内核出发,分析其与当前开展领导干部争先创优活动的内在统一性和契合性。重点把握归纳苏区领导干部好作风对开展领导干部争先创优活动的启示,以推进领导干部争先创优活动的高效、有序的进行,提高领导干部争先创优活动的意识。

以第三代领导集体的新理论指导领导干部生活作风建设

新世纪新阶段,以胡锦涛为核心的第三代领导集体提出了一系列新思想、新理论,这是加强领导干部生活作风建设的理论依据和理论指导。

加强领导干部从政道德教育的有效途径和方式

领导干部从政道德具有广泛而深远的影响力,是一个十分重要的问题。因此,要从理论教育与实践锻炼相结合、个体的自我教育和集体的普遍教育相结合、灌输说教与警示惩戒相结合等途径加强对领导干部的从政道德教育。

毛泽东的生命观及其启示

本文从生命的本质、生命的价值、生命的过程和生命的归宿四个方面梳理毛泽东的生命观,希望能帮助青年人树立起正确科学的生命观,从而尊重生命、珍惜生命、敬畏生命。

红色实物:中国共产党革命精神的生动写照

红色实物是中国共产党崇尚理想、坚定信念、解放思想、实事求是、联系群众、为民服务、艰苦奋斗、自力更生、忠诚爱国、顾全大局等精神的具体依托。就红色实物而言,红色实物反映了革命历史的具体事件、人物、故事的微观特征;就社会而言,红色实物使革命精神成为构建社会公共价值的文化要素,成为“言说”党的故事和精神的叙事单元;就国家而言,红色实物见证了中国共产党建党、建军和建国的艰辛创业史和斗争史。以红色实物为视角探究中国共产党领导人民群众谱写的创业史、斗争史和革命精神史,能够生动呈现中国共产党熠熠生辉的革命精神。