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浮华落尽见真淳——《清平乐·村居》教学设计思与行
1
作者
桂小丽
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第1期42-44,共3页
《清平乐·村居》是句容市举办的语文“新秀杯”赛课的规定篇目,上课时间30分钟。在这短短的半个小时里,如何让学生感受到距今有近九百年之久的宋词的独特魅力?为此,我经历了思索、矛盾、探索、取舍等艰难的过程。
关键词
教学设计
清平
浮华
上课时间
独特魅力
句容市
语文
学生
下载PDF
职称材料
漫谈小学作文教学三部曲
2
作者
桂小丽
《教师》
2013年第31期87-87,共1页
叶圣陶有言,生活如泉水,文章如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。的确,丰富的生活是作文无穷的源泉,但这源泉并不一定能喷涌而出,汇流成溪,如果有适当的引导,可使文章水到渠成。作文是一种生活活动,是同日常生...
叶圣陶有言,生活如泉水,文章如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。的确,丰富的生活是作文无穷的源泉,但这源泉并不一定能喷涌而出,汇流成溪,如果有适当的引导,可使文章水到渠成。作文是一种生活活动,是同日常生活相连的活动.是同人的成长相连的活动,是一种儿童自身文化的创生活动。
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关键词
小学作文教学
三部曲
生活活动
人的成长
日常生活
叶圣陶
文章
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职称材料
题名
浮华落尽见真淳——《清平乐·村居》教学设计思与行
1
作者
桂小丽
机构
句容市华阳镇石狮小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第1期42-44,共3页
文摘
《清平乐·村居》是句容市举办的语文“新秀杯”赛课的规定篇目,上课时间30分钟。在这短短的半个小时里,如何让学生感受到距今有近九百年之久的宋词的独特魅力?为此,我经历了思索、矛盾、探索、取舍等艰难的过程。
关键词
教学设计
清平
浮华
上课时间
独特魅力
句容市
语文
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
漫谈小学作文教学三部曲
2
作者
桂小丽
机构
江苏省句容市石狮小学
出处
《教师》
2013年第31期87-87,共1页
文摘
叶圣陶有言,生活如泉水,文章如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。的确,丰富的生活是作文无穷的源泉,但这源泉并不一定能喷涌而出,汇流成溪,如果有适当的引导,可使文章水到渠成。作文是一种生活活动,是同日常生活相连的活动.是同人的成长相连的活动,是一种儿童自身文化的创生活动。
关键词
小学作文教学
三部曲
生活活动
人的成长
日常生活
叶圣陶
文章
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浮华落尽见真淳——《清平乐·村居》教学设计思与行
桂小丽
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013
0
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职称材料
2
漫谈小学作文教学三部曲
桂小丽
《教师》
2013
0
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