击趣盎然 乐动电心——打击乐器在小学低年段教学中的实践研究

小学一、二年级的学生具有好奇心重、模仿能力强的特点,能够通过简单的打击乐器模仿喜欢的音响,因此,打击乐器教学成为小学低年段音乐课堂活动的重要内容。文章根据音乐课堂教学实践,探究打击乐器在小学低年段的教学优势以及如何运用打击乐器进行音乐课堂教学。

当前小学管乐团的发展现状研究——以天正小学为例

随着我国社会的进步,在小学音乐素养的发展过程中,西洋管乐团的发展也起着重要的促进作用,尤其体现在器乐学习上。它更能培养学生合作意识和能力,促进学生的音乐基本技能的提高,提升自我表现力和音乐鉴赏力。就管乐团的发展现状来说,还存在很多问题,需要找出不足,用符合现代国情的标准,去解决管乐团在小学中存在的诸多问题,积极响应时代的潮流,组织开展多种形式的互动交流团,让小学管乐团更具有集体性、开放性、包容性,互相扶持、共同发展。

西安环境下的幼儿园植物配置的种类与原则

幼儿园作为幼儿的重要的活动场所,植物种植在整个幼儿园的景观设计中起到不可或缺的作用。因为幼儿园较为特殊的需求,且在位于平原中部的西安,属于半温暖湿润气候,冷暖四季分明,还常常伴有干旱、雾霾、暴雨等自然灾害,因此需要将幼儿园植物的景观设计地更加科学、合理、安全、可行。主要分析了幼儿园在植物景观设计过程中需要遵守的种类选择和原则,为幼儿园景观设计提供参考。