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构建全面支持学习的环境
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作者 唐小平 宋万奎 桂本才 《小学教学研究》 1999年第6期3-4,共2页
凡了解电脑的人都知道,一个软件的正常运行需要有一个全面支持的运行环境。学生不能自学,或学而低效,甚至无效,在很大程度上也是因为没有一个全面支持学习的环境。怎样构建全面支持学习的环境呢?可从三个方面入手:一、调适主体心理环境... 凡了解电脑的人都知道,一个软件的正常运行需要有一个全面支持的运行环境。学生不能自学,或学而低效,甚至无效,在很大程度上也是因为没有一个全面支持学习的环境。怎样构建全面支持学习的环境呢?可从三个方面入手:一、调适主体心理环境良好的主体心理是学习取得成功与否的关键。调适主体心理环境至少要抓三点:1.调整背景知识。一个人学习新的知识总是以已有知识为背景的,没有适当的背景知识。 展开更多
关键词 背景知识 学习者 心理环境 学生学习 三个方面 主体心理 调适 运行环境 资源环境 个人学习
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