期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
略论计算机多媒体教材的设计原则与策略
被引量:
1
1
作者
桂登文
《中小学电教(综合)》
2005年第6期53-54,共2页
关键词
多媒体教材
设计原则
计算机多媒体教学
计算机多媒体技术
教育现代化
重要组成部分
提高教学质量
教育工作者
教学改革
教学相长
原文传递
题名
略论计算机多媒体教材的设计原则与策略
被引量:
1
1
作者
桂登文
机构
新蔡县教育局教研室
出处
《中小学电教(综合)》
2005年第6期53-54,共2页
关键词
多媒体教材
设计原则
计算机多媒体教学
计算机多媒体技术
教育现代化
重要组成部分
提高教学质量
教育工作者
教学改革
教学相长
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论计算机多媒体教材的设计原则与策略
桂登文
《中小学电教(综合)》
2005
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部