信息技术与自然课程整合的几点体会

实施信息技术与自然课整合应从以下几个方面入手：高度重视信息资源的建设，这是实现课程整合的必要前提；充分发挥教师的主导作用，这是实现课程整合的关键；充分体现学生是学习的主体，这是实现课程整合的方向。主要内容是创建虚拟的学习环境，培养学生的学习兴趣；创造发挥学生主观能动性的条件；倡导民主和谐的教学气氛，培养学生有更强的学习积极性和自主性。

信息技术与自然课程整合的几点体会

实施信息技术与自然课整合应从以下几个方面入手 :(1 )高度重视信息资源的建设 ,这是实现课程整合的必要前提。信息资源的建设表现在 :①充分利用因特网上现有的资源 ,建立自己的教学网站。②如果在确实找不到与学习主题相关的资源 (或者找到的资源不够理想 )的情况下 ,教师就要自己去开发课件。 (2 )充分发挥教师的主导作用 ,这是实现课程整合的关键。 (3)充分体现学生是学习的主体 ,这是实现课程整合的方向。主要内容包括 :①创建虚拟的学习环境 ,培养学生学习兴趣。②为学生创造发挥主观能动性的条件。③倡导民主和谐的教学气氛 。

自然课实施创新教育的几点做法

自然课实施创新教育,就要注意培养学生的创新意识,教育孩子注重知识积累,培养和调动学生探究的积极性和重视学生的个性化发展.

强化实验教学，培养学生能力

为了培养学生的实验能力,我们对传统的实验方法、实验报告的书写、实验考试的方法进行了改进.改革传统的实验方法包括:重视演示实验;灵活处理观察实验;发挥分组实验的优势;提供创造性实验的条件.