大专院校学生知识观的调查分析

本项研究使用问卷调查法,对高等专科学校大学生知识观进行调查,旨在了解大专学生对知识及教师教学内容的看法,以提升教师教学的质量和效益,提高学生学习的积极性,主动性.

大学生自我中心的危害及其解除策略

大学生自我中心作为一种不良人格,既影响到个体发展,更影响到和谐社会的构建。解除大学生自我中心的策略有:重视班级建设,建立个体认同的共同目标;培养同理心,提高社会视角转换的能力;提高思维水平,培养辩证思考的能力;进行行为训练,矫正不良行为方式;培养克己容人的态度;加强传统文化的熏陶;培养正确的价值观。

民族杂居区父亲角色缺席对青少年自我同一性的影响

采用父亲参与问卷与青少年自我同一性状态问卷考察了民族杂居区父亲角色缺席对青少年自我同一性发展的影响。结果表明,父亲角色缺席及父亲参与的四个维度的单项缺席均会对青少年自我同一性产生消极影响。

建构防治中学生问题行为的心理健康教育模式

为了预防和矫治中学生问题行为,建构了一个防治中学生问题行为的心理健康教育模式,分析模式建构的理论基础,介绍了模式建构的主导思想、目标、实施原则、实施途径与策略、实施效果与评价.