多媒体在初中英语教学中的运用与思考

多媒体技术以其直观性和多元化的特点,有效增加了英语课堂的知识容量和信息密度。文章从初中英语课堂教学实践出发,讨论了多媒体在初中英语教学中的独特优势和存在的问题,并提出相应的策略,力求真正提高英语课堂教学质量。

浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力

新课改慢慢渗透了小学生素质及文化的方方面面的同时,专业人员对数学这一重要学科的自主学习能力有了更高的要求。培养学生自主学习能力的核心在于创新,不能循规蹈矩,更要把握好学生本质的需求,尽量有求必应,提供多样性的平台以满足不同类型的学生需求。本篇文章,对小学数学教学上培养学生自主学习能力的意义进行分析。对培养学生素质进行探析,并结合作者自身所积累的教学经验探讨相应的教学方面的模式以及策略,希望可以让自主学习在小学数学方面有更好的结合运用。

小组合作学习在小学数学教学中存在问题及建议

小学数学是学生学习数学的基础阶段,对于以后学生的数学学习起着很重要的作用,所以,教师在日常的教学中,要注重学生学习的过程和效率。跟其他小学课程中的科目相比,数学是门思维性和理论性较强的学科,对于学生的独立思考能力和小组合作探究能力的要求较高,这就说明在学习的过程中,教师要在学生学习的过程中,更多地实行小组合作的学习方法,这不仅能提高学生学习的积极性,还能提高学生学习的效率。