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课堂探究性学习当追求“三境界”
1
作者
桂葵枝
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第6期47-47,共1页
关键词
探究性学习
课堂教学
教学环境
知识经济
因材施教
下载PDF
职称材料
思维地图在初二地理教学中的应用
2
作者
桂葵枝
《学生·家长·社会》
2021年第2期224-224,共1页
在新课改不断深入的背景下,人文教育逐渐深入人心,以往填鸭式教学方式已经不能满足实际教学需求,初中各门学科也在积极进行改革。地理作为初中阶段一门十分重要的学科,逐渐受到老师的关注,思维地图是一种新颖的教学方法,该教学方法的运...
在新课改不断深入的背景下,人文教育逐渐深入人心,以往填鸭式教学方式已经不能满足实际教学需求,初中各门学科也在积极进行改革。地理作为初中阶段一门十分重要的学科,逐渐受到老师的关注,思维地图是一种新颖的教学方法,该教学方法的运用促进了初中地理的改革。对此,本文详细说明运用思维地图的策略。
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关键词
思维地图
初二
地理
应用
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职称材料
题名
课堂探究性学习当追求“三境界”
1
作者
桂葵枝
机构
湖南祁阳县黎家坪镇二中
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第6期47-47,共1页
关键词
探究性学习
课堂教学
教学环境
知识经济
因材施教
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
思维地图在初二地理教学中的应用
2
作者
桂葵枝
机构
湖南省永州市祁阳县黎家坪镇第一中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期224-224,共1页
文摘
在新课改不断深入的背景下,人文教育逐渐深入人心,以往填鸭式教学方式已经不能满足实际教学需求,初中各门学科也在积极进行改革。地理作为初中阶段一门十分重要的学科,逐渐受到老师的关注,思维地图是一种新颖的教学方法,该教学方法的运用促进了初中地理的改革。对此,本文详细说明运用思维地图的策略。
关键词
思维地图
初二
地理
应用
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
课堂探究性学习当追求“三境界”
桂葵枝
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006
0
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职称材料
2
思维地图在初二地理教学中的应用
桂葵枝
《学生·家长·社会》
2021
0
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