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平方反比势非谐振子方程的本征解及参数分析
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作者 桂金莲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第4期386-388,404,共4页
以含有平方反比项势函数V(x)=x2/2+g/(2x2)的非简谐振子为基本模型,在坐标表象中精确求解了此类谐振子所遵从的能量本征值方程,对非谐振参数和能级公式作了比较深入地讨论.
关键词 平方反比势 非谐振子 能级 谐振参数
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狄拉克与相对论量子力学
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作者 王长荣 桂金莲 《物理与工程》 2007年第6期14-18,共5页
以20世纪20年代物理学发展所遇到的困难为科学背景,从3个方面阐述了狄拉克相对论量子力学形成的过程及其深刻的物理内涵;作为完全相对论量子理论中的一种单粒子理论,狄拉克方程的建立又进一步推动了量子电动力学和量子场论等新理论的建... 以20世纪20年代物理学发展所遇到的困难为科学背景,从3个方面阐述了狄拉克相对论量子力学形成的过程及其深刻的物理内涵;作为完全相对论量子理论中的一种单粒子理论,狄拉克方程的建立又进一步推动了量子电动力学和量子场论等新理论的建立与发展. 展开更多
关键词 狄拉克 相对论量子力学 科学含义
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四步教学法初探
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作者 桂金莲 《物理通报》 1997年第9期6-7,共2页
我国教育界几千年来传授知识的方法几乎都是'注入式',即采用'先生讲,学生听'这种固定模式.这种传统的方法从孔夫子流传至今仍有相当强的生命力,自有一定的道理。干百年来的教育历史和本人的教学实践均已表明,对学生第... 我国教育界几千年来传授知识的方法几乎都是'注入式',即采用'先生讲,学生听'这种固定模式.这种传统的方法从孔夫子流传至今仍有相当强的生命力,自有一定的道理。干百年来的教育历史和本人的教学实践均已表明,对学生第一次接触到的基础知识、基本概念、基本原理、新技术、新方法、新工艺和新器件等,采用'注入式'教学方法比采用其它方法教学简便宜行.但是,这种教学方法有其不可避免的弊端: 展开更多
关键词 教学法 四步教学法 概念 原理 提问 阅读 讲评
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SPOT图像在格林湾水质监测中的应用 被引量:1
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作者 陈光明 桂金莲 《遥感技术与应用》 CSCD 1991年第4期34-38,共5页
内陆水经过河流的输送才能流人湖泊或海洋,故其流域内的土地利用状况对河、湖水的水质影响很大。地表径流中的养料、沉积物、城市生活排污和工业排污等,不但导致海藻污染,降低河、湖水的水质,而且产生泥沙淤积。因此,确定河水与湖... 内陆水经过河流的输送才能流人湖泊或海洋,故其流域内的土地利用状况对河、湖水的水质影响很大。地表径流中的养料、沉积物、城市生活排污和工业排污等,不但导致海藻污染,降低河、湖水的水质,而且产生泥沙淤积。因此,确定河水与湖水的汇合和沉积地带,是水资源管理工作中一个十分重要的环节。 展开更多
关键词 SPOT图像 格林湾 水质监测 河流 高分辨率可见光 数据分析
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谈新形势下职业学校英语教学创新 被引量:1
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作者 桂金莲 《科技创新导报》 2015年第8期139-140,共2页
随着全球一体化趋势的不断加强,英语已经成为了世界上的通用语言,为了顺应国际间经济发展的需要,英语被设定为现代人才必备的要素之一,英语科目是现代教育的重要内容之一,属于我国教育中的基础学科。因此中专院校也不例外,其在教育教学... 随着全球一体化趋势的不断加强,英语已经成为了世界上的通用语言,为了顺应国际间经济发展的需要,英语被设定为现代人才必备的要素之一,英语科目是现代教育的重要内容之一,属于我国教育中的基础学科。因此中专院校也不例外,其在教育教学的过程中一直对英语教学的质量十分的重视,希望通过英语教学质量的改善,对中专学生的素质进行有效的提升。鉴于此,该文主要就新形势下职业学校英语教学的创新进行深入的研究,力求通过笔者的努力找到具有实际意义的创新途径,强化中专院校的英语教学。 展开更多
关键词 新形势 职业学校 英语教学 创新
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浅谈小学低年级良好的数学书写习惯培养 被引量:1
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作者 桂金莲 《小学教学研究(理论版)》 2018年第6期76-77,共2页
好习惯终生受用,在小学数学教学中良好习惯的培养,尤其是低年级书写习惯的培养非常重要。培养低年级学生数学书写习惯应从规范书写数字和运算符号开始,规范作业和卷面书写格式,教师示范、及时分享评价对小学低年级学生良好数学书写习惯... 好习惯终生受用,在小学数学教学中良好习惯的培养,尤其是低年级书写习惯的培养非常重要。培养低年级学生数学书写习惯应从规范书写数字和运算符号开始,规范作业和卷面书写格式,教师示范、及时分享评价对小学低年级学生良好数学书写习惯的形成起到非常重要的作用。 展开更多
关键词 低年级 数学 书写习惯
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点燃学生学习数学的火把
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作者 桂金莲 《小学教学研究(理论版)》 2011年第7期55-56,共2页
数学教学要点燃学生对数学学习热情的火把,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。一个人获得成功,无一不是在对所研... 数学教学要点燃学生对数学学习热情的火把,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。一个人获得成功,无一不是在对所研究的问题产生浓厚兴趣的情况下取得的。那么,如何点燃学生学习数学的火把? 展开更多
关键词 学习数学 学生兴趣 学习热情 教学要点 数学知识 数学能力 主动性 才能
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重型颅脑外伤患者应用优质护理的效果分析
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作者 桂金莲 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第4期110-112,共3页
研究优质护理对重型颅脑外伤患者的护理效果。方法:自2021年1月至2021年12月,选取24例,分组采取随机分组。对照组(12例):常规护理,观察组(12例):优质护理,对对照组、观察组重型颅脑外伤患者护理干预效果进行统计。结果:观察组重型颅脑... 研究优质护理对重型颅脑外伤患者的护理效果。方法:自2021年1月至2021年12月,选取24例,分组采取随机分组。对照组(12例):常规护理,观察组(12例):优质护理,对对照组、观察组重型颅脑外伤患者护理干预效果进行统计。结果:观察组重型颅脑外伤患者护理后,神经系统功能、生存质量等,均在组别间改善明显(P<0.05),患者的并发症发病情况、护理满意度等,均以观察组更为理想(P<0.05)。结论:优质护理对重型颅脑外伤患者具备极佳效果,对患者神经系统功能恢复具有明显促进作用。 展开更多
关键词 优质护理 重型颅脑外伤 应用效果
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