浅谈小学语文核心素养下的高效课堂教学策略

新时期的小学语文教育教学,是以学生语文核心素养锻炼为基本点的,以此为尺度,才能够让语文课堂朝着高效的方向进展。文章基于这样的角度,首先提出小学语文核心素养下高效课堂教学是很有必要的,再者指出小学语文核心素养下课堂教学存在的问题:教学目标设计有偏差、教学内容拘泥于教材、脱离学生、教学策略单一,情境化不强、教学评价相对固化,对此要能够采取针对性的措施去改善,继而让小学语文课堂能够发挥其在学生语文核心素养锻炼中的积极效能。