小学武术课间操的理论建构及创编策略

随着阳光体育运动在全国各地小学的迅速普及,学生每天运动一小时基本上得到了保证。随之而来的问题是,学生的运动形式仍相对单调,且解决策略依旧低效。本武术课间操的创编,就是针对以上情况,理论联系实际,实际印证理论,既论证创编的理论,也阐述创编的策略。难能可贵的是,该操的创编还传承武术这一国粹的优秀民族文化,同时兼顾与地域文化的融合。

多元合作中的小学体育课余训练提升

体育对于增强学生体质,提高学生身体素养,促进学生全面健康成长具有重要的促进作用。因此,体育课程被放在了学校教学的重要位置。但在体育教学中,课余训练始终是一个教学成效偏弱的环节。鉴于此,本文以小学体育课余训练提升为主题展开探究,通过对现状、意义和具体应用三个层面的分析,旨在明确多元合作对小学体育课余训练提升的促进作用。

纵横内“外”:落实体育教材一体化的落地实践

目前,学段之间课程衔接的不畅成为了这场体育课程改革的绊脚石,各学段课程教材的衔接,以及优化,教材的一体化建设,其迫切性与必要性已经越发凸显。于素梅博士领衔,对体育课程一体化的总结,主要体现在“纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合”这四个方面。笔者以“跳绳项目”为例,具体阐述其落实情况。

在竞技体育中培养合作意识

当今时代是经济和科技迅猛发展的时代,在这样的时代背景下,人们对于合作意识的重视程度日益提高,而合作意识在各个领域显现出来的价值也越来越突出。当代合作意识已经逐步成为了社会优秀人才的必备素质,培养合作意识应该渗透到各个环节与领域。对于竞技体育活动来说,要在体育活动当中获得成功,就要有合作意识的辅助与支持。考虑到这样的情况,要把竞技体育技能指导和合作意识的培养整合起来,强调合作意识培养的重要性,以便多角度提高运动员的合作能力,最终促进其竞技体育能力的发展,为我国体育运动事业的长效进步提供一定的辅助。

论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

在体育教育发展新需求下,体育游戏这样一种具有教育意义的游戏方式进入了广大体育教育者的视线,越来越多的体育教育者将体育游戏运用到体育教学课堂中来。在小学体育教学中,体育游戏在体育教学活动课程中的运用,有效的适应小学生的心理发展状态,对小学体育教育发展的方向有着重要的意义。

网拦库汊养鱼综合开发技术

蒙阴县岸堤水库是典型的山地水库,总库容7.8亿立方米,库内有众多的天然沟汊,发展网拦库汊养鱼潜力巨大。2002年我们组织技术人员在水库东南角一库汉,实施了网拦精养与网箱养鲫配套的综合开发,经过9个多月的生产管理,获得了良好的经济、社会、生态效益。现将结果综述如下:

学生体育运动安全意识的调查分析

本文通过对江苏省苏州市高新区狮山实验小学五、六年级学生,共8个班,347名学生发放问卷347份,收回347份,并对问卷进行分析,分析结果及结论如下:一、调查结果与分析(一)学生运动前的安全意识调查1.学生运动时,穿运动服情况调查运动服具有散热快、透气好、重量轻、宽松等优点。学生在运动时穿上运动服不但更能够锻炼好身体,还能促进身心健康、提高安全系数。表1中可以看出,有19%的学生在运动时,不穿运动服,有36.3%的学生认为学生在运动时穿运动服很有必要性。2.学生在剧烈运动前会吃含糖的食品情况调查表1学生运动时穿运动服情况调查(N=347)内容会的有时不会的统计126 155 66比例36.3%44.7%19%表2学生在剧烈运动前会吃含糖的食品情况调查(N=347)

穿越学科的丛林——体育教师跨学科听课的意义例谈

不同学科的教学内容、教学方法、教学流程之间存在着许多的差异,但还是具有一定的共性。体育教师在跨学科听课中要敏锐的捕捉共性细节意识。