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题名浅谈小学生数学思维能力的培养
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作者
桑圣霞
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机构
山东省菏泽市牡丹区何楼中心校东风学校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期264-264,共1页
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文摘
小学生的创造性思维是培养出来的。在课堂教学中,教师要注重培养学生的思维能力与创新意识,依靠开放的课堂教学模式来完成教学任务。只要掌握了一定的培养方法,小学生的这种能力就会显现出来。
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关键词
数学
小学生
思维能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名你愿意属于哪一类?
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2011年第6期21-23,共3页
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文摘
现象1:美国前财政部长及哈佛前校长拉里·萨默斯说,在哈佛学生的成绩分ABC等级。A类学习成绩优异,毕业后会成为优秀的科研人员。B类成绩一般,将来会让自己的孩子继续努力学习并进入一流大学。C类的差生往往成为富翁并受邀进入学校资金筹委会。
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关键词
学习成绩
财政部长
科研人员
一流大学
学校资金
萨默斯
ABC
筹委会
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名用什么心态做事,自己说了算
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2011年第4期32-33,共2页
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文摘
“工欲善其事,必先利其器”。大学生在就业压力下,肯定会逐渐提高自己的实践能力和动手能力,放低自己的预期,让自己迅速的融入社会,发展的后劲、薪水提升的空间才会芝麻开花节节高。
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关键词
做事
心态
就业压力
动手能力
实践能力
融入社会
大学生
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生当兵心里话
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2009年第11期35-36,共2页
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文摘
每年在大学的征兵,总会在热烈的讨论下进行,因为有很多同学都关注这件事、思考与这件事相关的一系列问题,比如:国家政策和条件,服兵役与自己的人生目标有无冲突,还有人要考虑父母的意见……
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关键词
大学生
国家政策
人生目标
服兵役
同学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
F127
[经济管理—世界经济]
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题名“刷”成绩,还是“刷”自己?
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2010年第23期28-29,共2页
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文摘
"刷分"有其积极的意义,它可以呈现优秀的成绩。那么,在短暂的一生中,呈现优秀的自己比呈现优秀的成绩更重要。对我们来说,不断地"刷新"自己,"刷新"自己的心灵更必要!
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关键词
高等教育
大学生
劳动就业
劳动力市场
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
F241.4
[经济管理—劳动经济]
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题名公务员考试热与冷
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2010年第21期13-15,共3页
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文摘
"我现在一方面准备考试,一方面考虑如果我能考上公务员,我能做什么,我该怎么做。毕竟,我不想和大部分人一样满足自己所谓的‘社会地位’,那都是虚的,做事才是实实在在的。"
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关键词
公务员考试
社会地位
人事管理
劳动就业
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分类号
D630.3
[政治法律—中外政治制度]
F241.4
[经济管理—劳动经济]
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题名最适合自己的路就是今生的方向
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作者
桑圣霞
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出处
《中国大学生就业》
2011年第23期30-31,共2页
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文摘
工作的难度和内容是有区别的,然而,你又明显的看到,绝大多数工作内容是交叉的,待人接物的原则是不变的。无论是跳槽、晋升、创业的外在转型,还是能力、视野,精益求精的内在转型,不变的是你自己长风破浪的魄力和勇气,不变的是你坚定的信念和乐和的心态。
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关键词
待人接物
内容
转型
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分类号
G112
[文化科学]
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