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中高职数学教学衔接的探讨
被引量:
7
1
作者
王锡泉
桑建丽
《中国教育技术装备》
2013年第6期103-104,共2页
通过研究潍坊科技学院在中职与高职数学教学中存在的问题,对中高职数学教学衔接进行探讨,衔接教学对于学生学好本课程和更好地掌握专业知识和技能起着非常重要的作用。
关键词
职业教育
数学
衔接教学
下载PDF
职称材料
一元函数连续性的判定
2
作者
桑建丽
《数学学习与研究》
2015年第15期103-103,共1页
针对学生对高等数学中一元函数连续性判定的困惑,本文系统地阐述一元函数连续性的判定方法,使学生系统地掌握一元函数连续性的判定方法.
关键词
一元函数
连续性
间断点
下载PDF
职称材料
两个重要极限及其在求极限中的应用
3
作者
桑建丽
王锡泉
《学园》
2013年第18期55-55,共1页
本文讨论了高等数学中两个重要极限limx→0sinx/x=1、limx→0(1+1/x)x=e的推广式,以及它们在求极限中的应用,使学生掌握解决此类求极限问题的思路方法。
关键词
高等数学
重要极限
应用
原文传递
题名
中高职数学教学衔接的探讨
被引量:
7
1
作者
王锡泉
桑建丽
机构
潍坊科技学院
出处
《中国教育技术装备》
2013年第6期103-104,共2页
文摘
通过研究潍坊科技学院在中职与高职数学教学中存在的问题,对中高职数学教学衔接进行探讨,衔接教学对于学生学好本课程和更好地掌握专业知识和技能起着非常重要的作用。
关键词
职业教育
数学
衔接教学
Keywords
vocational education
math
teaching connection
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
一元函数连续性的判定
2
作者
桑建丽
机构
潍坊科技学院
出处
《数学学习与研究》
2015年第15期103-103,共1页
文摘
针对学生对高等数学中一元函数连续性判定的困惑,本文系统地阐述一元函数连续性的判定方法,使学生系统地掌握一元函数连续性的判定方法.
关键词
一元函数
连续性
间断点
分类号
O174-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
两个重要极限及其在求极限中的应用
3
作者
桑建丽
王锡泉
机构
潍坊科技学院
出处
《学园》
2013年第18期55-55,共1页
文摘
本文讨论了高等数学中两个重要极限limx→0sinx/x=1、limx→0(1+1/x)x=e的推广式,以及它们在求极限中的应用,使学生掌握解决此类求极限问题的思路方法。
关键词
高等数学
重要极限
应用
分类号
O13 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中高职数学教学衔接的探讨
王锡泉
桑建丽
《中国教育技术装备》
2013
7
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职称材料
2
一元函数连续性的判定
桑建丽
《数学学习与研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
两个重要极限及其在求极限中的应用
桑建丽
王锡泉
《学园》
2013
0
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