伴有严重复合创伤的上肢离断再植的护理

1963年，陈中伟等成功地进行1例前臂断肢再植，开创了人类断肢再植的先河并获得认可。而全身伴有严重创伤的离断肢体者，由于病情严重，大多应全力挽救患者生命而放弃断肢的再植。1995年8月-2007年12月，我们对6例全身严重创伤合并上肢离断者，在抢救患者生命和处理好其他部位创伤时，进行断肢再植，配合精心的护理治疗，取得满意效果，现报告如下。

移动信息系统在骨科首次风险评估中的应用效果分析

目的:探讨移动护理信息系统在骨科患者首次风险评估中的应用效果。方法:随机选取216例新入院患者,分为对照组与实验组,每组108例。实验组使用移动护理信息系统,对照组使用纸质版书写风险评估和护理记录,其他步骤两组相同。结果:实验组的患者、护士满意度高于对照组,实验组评估错误例数低于对照组,实验组的评估正确率高于对照组,实验组的风险评估和护理记录书写时间低于对照组,差异均有统计学意义。结论:移动护理信息系统应用于骨科患者首次风险评估,能显著提高护理质量与护理安全。

延续护理干预改善慢性阻塞性肺疾病患者生存质量的效果研究

目的探讨延续护理干预改善慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生存质量的效果。方法选取COPD患者106例,随机分为观察组和对照组,每组53例。对照组患者给予常规护理。观察组患者在对照组的基础上给予延续护理。对两组患者治疗前后生存质量进行观察。结果治疗后,观察组患者体质量指数为(19.45±2.23)kg/m2,明显高于对照组的(18.38±2.19)kg/m2,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者疾病影响、活动受限、症状、总评分分别为(27.19±13.16)分、(47.37±16.26)分、(29.28±16.74)分、(33.75±12.91)分,均优于对照组的(37.93±13.53)分、(57.73±16.62)分、(39.82±16.47)分、(43.57±12.08)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者GHQ-12评分为(12.07±1.38)分,明显优于对照组的(13.34±1.28)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组心理障碍患者比例为7.55%,明显低于对照组的37.73%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续护理干预可显著提高COPD患者的生存质量,值得推广。

对咳痰无力的老年肺部感染患者进行综合护理的效果探讨

目的 :探讨对咳痰无力的老年肺部感染患者进行综合护理的临床效果。方法 :选择2013年8月至2017年6月期间无锡市第九人民医院收治的130例咳痰无力的老年肺部感染患者作为研究对象。将这130例患者分为对照组(n=65)和观察组(n=65)。在两组患者住院期间,对对照组患者进行常规护理,对观察组患者进行综合护理。然后,比较两组患者不同痰液黏稠度的占比、痰鸣音的改善率、胸部X线检查结果的改善率、恢复咳痰能力的有效率、首次咳痰的时间、咳痰量、PaO2的水平、住院的时间、对护理服务满意度的评分、并发症的发生率及院内感染的发生率。结果:治护后,与对照组患者相比,观察组患者中痰液黏稠度为Ⅰ度和痰液黏稠度为Ⅱ度患者的占比、痰鸣音的改善率、胸部X线检查结果的改善率、恢复咳痰能力的有效率、PaO2的水平及其对护理服务满意度的评分均更高,其首次咳痰的时间更早,其咳痰量更多,其住院的时间更短,其呼吸衰竭的发生率和院内感染的发生率均更低(P <0.05)。结论 :对咳痰无力的老年肺部感染患者进行综合护理的临床效果较好,可有效地改善其肺功能,缩短其住院的时间,提高其对护理服务的满意度。

思维导图在新进护士规范化培训课程中的应用

目的评价思维导图在新进护士规范化培训课程中的应用效果。方法将73名毕业1-3年的新进护士随机分成观察组（37名）、对照组（36名），进行为期1年的规范化课程培训。对照组采用常规教学，观察组在教学中引入思维导图，1年后进行效果评价。结果观察组护士的理论考核、操作考核平均成绩均优于对照组，两组差异有统计学意义（P值分别为0．002、0．000）。评判性思维能力量表得分，观察组护士总分（303．89±23．81）高于对照组总分（280．36±17．22），总分和7个维度得分差异均有统计学意义（P〈0．05）。观察组护士自主学习能力得分（126．54±5．65）高于对照组得分（116．58±6．36），总分和4个维度得分差异均有统计学意义（心0．05）。结论护士规范化培训课程中采用思维导图，可激发护士的学习兴趣，提高其评判性思维能力及自主学习能力，提升培训效果。