丹酚酸B对成骨细胞氧化损伤的保护作用

目的:探讨丹酚酸B(Sal B)对成骨细胞氧化损伤的保护作用。方法:构建叔丁基过氧化氢诱导成骨细胞氧化损伤模型,通过MTT实验检测细胞活性,DCFH-DA荧光染色检测细胞活性氧水平,qPCR检测相关成骨分化基因表达水平,并通过茜素红染色检测成骨细胞的矿化水平,从而评价Sal B对成骨细胞氧化损伤的保护作用。结果:MTT检测结果显示叔丁基过氧化氢对成骨细胞活性的抑制呈时间和浓度依赖性,250μmol/L浓度作用6 h达到半数抑制。Sal B的应用可恢复成骨细胞活性至84.6%,降低了活性氧水平(P<0.001),恢复了分化相关基因表达水平及细胞外基质矿化水平(P<0.001)。结论:Sal B可有效抑制成骨细胞的氧化损伤,恢复成骨细胞活性和功能。

iRoot BP与Dycal直接盖髓的临床疗效比较

牙髓暴露问题常见于深龋备洞,前牙外伤冠折露髓或修复牙体制备的过程中,临床上为保存患牙牙髓活力,常采用直接盖髓术进行保守治疗[1-2]。直接盖髓术就是在已暴露的牙髓创面上盖以使牙髓恢复效应的制剂,诱导其组织中的干细胞增殖、分化为牙本质细胞,继而形成修复性牙本质以隔绝外界刺激,保存牙髓活力的方法[3-4]。活髓保存的成功与否与盖髓剂存在较大的关系。

例谈学生创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新世纪的挑战，教育必须迅速从传统的圈子里走出来，全面实施素质教育。培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命，那么，在小学数学教学中．如何培养学生的创新能力呢？