小绘本,大世界——语用背景下小学语文绘本教学探索

在绘本教学逐渐成为教师培养学生语用能力重要方式的背景下,为了帮助学生掌握更高阶的语言表达技能,研究语用背景下小学语文绘本教学的相关方法,本文通过查阅相关资料,立足小学语文绘本教学实践,先分析小学教学中融入绘本教学培养学生语用能力的可行性,然后探索语用背景下学生写作能力、阅读能力、表达能力、感悟能力、听辨能力的培养,旨在以绘本为载体,帮助学生提升语言文字运用能力。